A、人工培育的新物種可以生活在自然環(huán)境中 |
B、新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件 |
C、基因頻率的改變標志新物種的產(chǎn)生 |
D、共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較A、B兩湖的光合速率可知受到污染的湖是B湖 |
B、A、B兩湖水深超過10m的區(qū)域主要分布著消費者和分解者 |
C、A、B兩湖中植物的分層分布直接與光照有關 |
D、A湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率比B湖高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光學顯微鏡下觀察不到染色體易位 |
B、該異常核型為6,8號染色體易位 |
C、染色體結構改變一定導致基因數(shù)量的改變 |
D、染色體易位屬于基因重組,不改變基因的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 表面積(mm2) | 體積(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
B、酒精使重鉻酸鉀溶液由藍變綠再變黃 |
C、蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色 |
D、健那綠染液將線粒體染成藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿蛋白屬于內環(huán)境組成成分 |
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是“神經(jīng)-體液調節(jié)” |
C、人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限 |
D、寒冷時出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調 |
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