人體內(nèi)某種細(xì)胞能無限增殖，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，該種細(xì)胞最可能是（　�。�
A、衰老的細(xì)胞
B、正在分化的細(xì)胞
C、凋亡的細(xì)胞
D、癌變的細(xì)胞
考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：癌細(xì)胞的產(chǎn)生是由于體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗蚝髮?dǎo)致的，癌細(xì)胞的特征是無限增殖，容易分散和轉(zhuǎn)移，細(xì)胞形態(tài)改變等．
解答： 解：據(jù)題意可知，該細(xì)胞能無限增殖，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，均符合癌細(xì)胞的主要特征，故該細(xì)胞為癌細(xì)胞．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了癌細(xì)胞的主要特征，試題較簡單，理解癌細(xì)胞的特征是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--現(xiàn)代生物科技專題】
中國荷斯坦奶牛（又名中國黑白花）是我國目前惟一的一個(gè)優(yōu)質(zhì)奶牛品種，其產(chǎn)奶性能非常優(yōu)良，因此對該牛的需求量非常大．
（1）若現(xiàn)有良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛（母牛）、符合冷凍標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀荷斯坦牛冷凍牛精液和普通黃牛，簡述獲得大量良種荷斯坦牛的基本程序：同期發(fā)情處理，
 
，
 
，對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)，
 
，產(chǎn)下犢牛．
（2）若只有良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛（母牛）和普通黃牛，要想獲得良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，用到的關(guān)鍵生物技術(shù)是
 
．取良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，為了保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境，要在培養(yǎng)液中添加
 
，一般培養(yǎng)到10代以內(nèi)，目的是
 
．
（3）在培養(yǎng)試管牛和克隆牛時(shí)都需要把卵母細(xì)胞培養(yǎng)到
 
，所不同的是在培養(yǎng)克隆牛時(shí)要對卵母細(xì)胞進(jìn)行
 
處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶在細(xì)胞代謝中的作用是（　�。�
A、提供物質(zhì)B、催化反應(yīng)
C、提供場所D、提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于構(gòu)成真核細(xì)胞的有機(jī)化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物的淀粉和動(dòng)物的糖原都屬于多糖
B、脂質(zhì)中的固醇的形成與高爾基體有關(guān)
C、DNA與RNA是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D、五碳糖的差異是DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、苯丙酮尿癥的根本原因是體細(xì)胞內(nèi)缺少一種酶，使苯丙氨酸不能沿正常代謝途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼�，而另轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸
B、糖尿病人多食，是因體內(nèi)缺乏胰島素，葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解障礙導(dǎo)致供給不足而引起
C、糖類和脂肪要以相互轉(zhuǎn)化，但轉(zhuǎn)化是有條件的，只有在糖類供應(yīng)充足時(shí)才能大量引轉(zhuǎn)化成脂肪
D、脂肪儲(chǔ)存過少的健康人在禁食一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象，原因是蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，產(chǎn)生大量的尿素需排出體外

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠藻和紅藻對不同色光的相對光合作用速率以及不同波長的光隨海水深度的變化，請據(jù)圖分析以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅藻與陸生植物所含的色素很相似
B、不同波長的光被海水吸收的程度是不同
C、紅藻分布在較深的海水中，綠藻分布在較淺的海水中
D、紅藻與綠藻在海水中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法（　�。�
A、馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1
B、跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大
C、跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)
D、跑100米時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法中，不正確的是（　�。�
A、用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B、用稀釋涂布平板法測定土壤溶液活菌數(shù)
C、用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D、用18O分別標(biāo)記H20和C02，研究光合作用釋放02的來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制，可用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如圖1）．請回答下列問題：

（1）①實(shí)驗(yàn)猴右手指受到電刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生縮手反射．在此反射弧的神經(jīng)纖維上，神經(jīng)沖動(dòng)是
 
傳導(dǎo)的．
②頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動(dòng)，其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)→
 
→后膜電位變化→右手部肌肉收縮．若某動(dòng)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激，產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng)，兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會(huì)
 
．
（2）將靈敏的電位計(jì)的兩極如圖2所示分別置于縮手反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激，ac=db．則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是
 

（3）取猴神經(jīng)纖維（正常生理狀態(tài)）離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的探究膜電位變化的影響因素．當(dāng)置于一定的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，刺激神經(jīng)纖維的某一點(diǎn)，經(jīng)檢測該點(diǎn)的電位變化如圖3所示，分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因除了刺激強(qiáng)度較弱外，還有可能是
 
．
（4）猴體內(nèi)往往存在著針對一種病毒的不同抗體，合理的解釋是
 
．
（5）猴體內(nèi)大多數(shù)B淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜表面具有不同的特異性識(shí)別受體，能夠接受
 
的直接刺激，還可以接受
 
的作用，從而被激活．

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