【題目】如圖為膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a、b、c為突觸,Ⅰ、Ⅱ為神經(jīng)刺激點(diǎn),相關(guān)敘述中正確的是( )
A.在Ⅱ處給予適當(dāng)刺激可引起伸肌收縮,這就是膝反射
B.刺激Ⅱ處,圖中靈敏電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.圖中共有5個(gè)神經(jīng)元,3個(gè)突觸
D.伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相同
【答案】B
【解析】
1.反射必需通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),刺激作用在神經(jīng)纖維上引起效應(yīng)器的反應(yīng)不能稱為反射。
2.刺激Ⅱ處,興奮不能同時(shí)到達(dá)電流計(jì)的兩個(gè)電極,故電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。
3.伸肌肌群內(nèi)即有感受器也有效應(yīng)器。
4.看圖可知,b突觸作用于伸肌,c突觸作用于屈肌,伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相反,才能使腿部肌肉產(chǎn)生動(dòng)作。
A、在Ⅱ處給予適當(dāng)刺激可引起伸肌收縮,這不能稱為反射,反射必需通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、刺激Ⅱ處,圖中靈敏電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B正確;
C、識(shí)圖分析可知,圖中有4個(gè)神經(jīng)元,3個(gè)突觸,C錯(cuò)誤;
D、伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)不同,才能使腿部肌肉產(chǎn)生屈腿、伸腿等動(dòng)作,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示病原體侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過程(注:數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫
B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的
C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種
D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面,被T細(xì)胞識(shí)別,啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖,1和2表示離子,下列說法不正確的是( )
A.升高膜外離子1的濃度,將會(huì)降低a點(diǎn)電位的絕對(duì)值
B.動(dòng)作電位在傳導(dǎo)過程中峰值不變
C.局部電流將會(huì)在一段時(shí)間后使圖中a點(diǎn)去極化并產(chǎn)生動(dòng)作電位
D.此時(shí)圖中b、c兩點(diǎn)相關(guān)離子的轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反,進(jìn)出細(xì)胞的方式相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并作相關(guān)記錄,每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中,重復(fù)100次。下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A. 從①或②中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,模擬F1(Bb)產(chǎn)生配子
B. 從①②中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(Bb)產(chǎn)生F2
C. 從①②③④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(BbDd)產(chǎn)生F2
D. 從①③或②④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(BbDd)隨機(jī)交配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響,F(xiàn)有甲、乙,丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰島β細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞,丙的胰島β細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.bc段血糖濃度下降的直接原因是運(yùn)動(dòng)初期血糖的消耗量大于產(chǎn)生量
B.cd段血糖濃度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的
C.給丙注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平
D.用本尼迪特試劑對(duì)甲,乙兩人空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè),水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。如圖表示H+經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成的過程。下列敘述正確的是( 。
A.ATP合成酶中具有H+通道,H+的運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差
B.該過程發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,伴隨著水的分解
C.圖示H+的運(yùn)輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同
D.線粒體內(nèi)、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,下列說法不正確的是( )
A. ab可表示基因的表達(dá)過程
B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的堿基序列
C. 圓粒是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀而實(shí)現(xiàn)的
D. 皺粒豌豆產(chǎn)生的原因是基因R突變,細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作流程。回答下列問題:
(1)步驟A表示研磨提取洋蔥葉肉細(xì)胞中的色素,研磨后過濾獲得濾液。從安全和實(shí)驗(yàn)效果角度考慮,在研缽中可以加入的以及要將色素提取液進(jìn)行過濾時(shí)漏斗中要放入的分別是________(填序號(hào))。
①弄碎的洋蔥葉、 少量的二氧化硅 ③ 少量的碳酸鈣、 無水乙醇 ⑤丙酮 、 單層尼龍布 、 定性濾紙 ⑧單層紗布
步驟A、B按規(guī)范要求進(jìn)行操作,一段時(shí)間后濾紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中①所示,造成這一結(jié)果的原因可能是________________________。
(2)用洋蔥根尖做有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的C操作包括________等步驟,視野中觀察到最多的是應(yīng)處于________期的細(xì)胞。
(3)假設(shè)圖②是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象顯示細(xì)胞所處的狀態(tài)以及③處此時(shí)充滿的溶液分別為________,某學(xué)生在進(jìn)行D步驟時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是____________________________。
(4)在利用洋蔥提取DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定量的________,進(jìn)行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,以便進(jìn)行DNA的提取和鑒定。除了上述實(shí)驗(yàn)以外,洋蔥可作為實(shí)驗(yàn)材料并在光學(xué)顯微鏡下觀察的實(shí)驗(yàn)有________(填序號(hào))。
①探究根尖細(xì)胞中是否含有脂肪 ② 探究細(xì)胞的呼吸方式、 探究DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、 探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、 觀察多種多樣的細(xì)胞
(5)有資料表明,赤霉素能促進(jìn)大麥種子萌發(fā),F(xiàn)欲探究300 mg/L赤霉素溶液對(duì)花生種子萌發(fā)的影響,請(qǐng)你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是 ( )
A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
D.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)了質(zhì)壁分離
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