【題目】在進行植物細胞融合實驗時,要除去細胞壁,應(yīng)選擇( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快
C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用的靶細胞———細胞2是甲狀腺細胞
D.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的全能性是指
A.細胞具有全面的生理功能
B.細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達過程的敘述,正確的是
A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的通用密碼子
B. 一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
C. 一個mRNA結(jié)合多個核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時間
D. 基因的表達是指基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程
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【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一所代表的實驗中,自變量為_______________。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是________________。
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標最可能代表__________________。
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【題目】下列是有關(guān)二倍體牛物的細胞分裂信息,請分析回答:
(1)圖甲細胞③的子細胞名稱是 ;圖甲中,含有2個染色體組的是 細胞(填標號),
(2)如果圖乙中①一②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是 。圖甲中細胞③產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為 。
(3)圖丙中CD段形成的原因是 ;蚍蛛x定律和自由組合定律都發(fā)生在圖甲中的 細胞(填標號)。
(4)若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體,該生物的體細胞中染色體數(shù)最多 有條;在減數(shù)分裂過程中可形成 個四分體。
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【題目】
(1)該圖中,A表示_________,B表示___________。
(2)該圖所示化合物的名稱是____________;該化合物含有_________個肽鍵。
(3)該化合物由______個氨基酸分子失去_______個水分子而形成,這種反應(yīng)叫__________反應(yīng)。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由圖中_____決定的。
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對分子質(zhì)量是______________。
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