我國特有的珍貴動(dòng)物金絲猴，群居在高山密林中．金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因．下列敘述合理的是（ ）

A．非同源染色體之間交換，發(fā)生的幾率最高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

B．DNA分子中堿基對的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C．能夠合成某種色素，不僅與代謝過程有關(guān)，還與基因有關(guān)

D．不能合成某種抗體，與翻譯過程受阻有關(guān)，與基因無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述中，最本質(zhì)的是（ ）

A．細(xì)胞核與生物的遺傳和變異有關(guān)

B．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂

C．細(xì)胞核與生命的延續(xù)性密切相關(guān)

D．細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)功能的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．成人可以“憋尿”體現(xiàn)了高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制作用

B．感受器和效應(yīng)器不一定分布于機(jī)體的同一組織或器官中

C．體內(nèi)外刺激作用于機(jī)體后，產(chǎn)生的興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺

D．學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級功能

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科目：高中生物 來源：2016年天津市高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲若表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④只能為胰島素

B．圖甲中通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

C．圖乙中物質(zhì)⑤可用雙縮脲試劑鑒定

D．圖乙中基因1和基因2差異的本質(zhì)主要是脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源：2016年河南省八市高考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過程（數(shù)值單位為107卡〕．請回答下列問題：

（1）若圖中“初級生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽能，那么此圖缺少一個(gè)簾要的能量去路為 ，影響分解者分解速率的因素主要有 ．

（2）與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較，上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 ．（用圖中文字和數(shù)值表示）

（3）木材為重要的建筑材料，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值．

（4）人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害．這種技術(shù)叫 防治．與使用農(nóng)藥相比較，使用激索的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（少答出2點(diǎn)） ．

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表．

表1 引物對序列表

引物對A

P1　AACTGAAATGTAGCTATC

P2　TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對B

S1　GTCCGACTAGTGGCTGTG

S2　AGCTGGCGTTTAGCCTCG

表2 幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表

限制酶

AluⅠ

EcoRⅠ

PstⅠ

SmaⅠ

切割位點(diǎn)

AG↓CT

TC↑GA

G↓AATTC

CTTAA↑G

CTGCA↓G

G↑ACGTC

CCC↓GGG

GGG↑CCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題．

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是 ．

（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定．表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？ ．

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？ ．

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為 ．

（5）對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切．假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷．

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到 種DNA片段．

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到 種DNA片段．

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多植物用鮮紅的累累果實(shí)來吸引動(dòng)物食用，間接起到了傳播種子的作用．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的作用．該“信息”屬于（ ）

A．化學(xué)信息 B．物理信息 C．行為信息 D．色彩信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時(shí)的能量流動(dòng)過程示意圖，a-i表示能量值，下列有關(guān)該過程的敘述，正確的是（　�。�
A．人工投放飼料的類型不影響g/c的大小
B．該生態(tài)系統(tǒng)中，高營養(yǎng)級的能量可能比低營養(yǎng)級的多
C．第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為$\frac{g+h}{a}$
D．草魚產(chǎn)生的糞便也包含能量，該能量權(quán)屬于第一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對幾種細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B．分離這些細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
C．組成①和③膜成分的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類、含量都相同
D．通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器

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