如圖為某學(xué)者研究了一個人工栽培松林的能量流動過程(數(shù)值單位為107卡〕.請回答下列問題:

(1)若圖中“初級生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽能,那么此圖缺少一個簾要的能量去路為 ,影響分解者分解速率的因素主要有

(2)與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較,上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 .(用圖中文字和數(shù)值表示)

(3)木材為重要的建筑材料,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值.

(4)人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對松林的危害.這種技術(shù)叫 防治.與使用農(nóng)藥相比較,使用激索的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(少答出2點(diǎn))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)和淀粉徹底水解產(chǎn)物分別是( )

A.多肽和葡萄糖 B.氨基酸和葡萄糖

C.多肽和麥芽糖 D.氨基酸和麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

激動素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與細(xì)胞分裂素相同的生理功能.某研究小組將長勢相同葉片發(fā)黃的植物離體小枝條分為三組,在每組右側(cè)葉片的相同位置涂抹一定量的14C標(biāo)記的氨基丁酸,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后,相關(guān)推斷錯誤的是( )

A.激動素能延緩葉片衰老 B.激動素能調(diào)動養(yǎng)分的運(yùn)輸

C.激動素能促進(jìn)葉綠素合成 D.激動素能使氨基丁酸水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年浙江省杭州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯誤的是( )

A.甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B.生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C.在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

D.每個效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年天津市高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )

A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年河南省八市高考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國特有的珍貴動物金絲猴,群居在高山密林中.金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因.下列敘述合理的是( )

A.非同源染色體之間交換,發(fā)生的幾率最高,為生物進(jìn)化提供豐富原材料

B.DNA分子中堿基對的替換,發(fā)生的幾率較高,為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C.能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關(guān),還與基因有關(guān)

D.不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關(guān),與基因無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長.請回答:

(1)圖1是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).S為插條的形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端.一般來說,生長素的運(yùn)輸方向?yàn)?u> ,通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插,原因是

本實(shí)驗(yàn)通過甲、乙、丙三種方式處理之后,觀察扦插枝條生根情況.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是

(2)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進(jìn)主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長.以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象.

(3)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條.

(4)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結(jié)果如圖2所示.據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與 有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是H2O2酶的活性,其具體檢測指標(biāo)用氣泡產(chǎn)生量 來表示,本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有(答出主要一點(diǎn))H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時間等.
(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)?
①增加對照組;②將肝臟研磨液換成FeCl3溶液.
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度影響酶的活性?不能.(填“能”或“不能”)
(4)畫出pH影響過氧化氫酶活性的變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,不合理的一項(xiàng)是(  )
A.用乙烯利催熟波蘿做到有計(jì)劃地上市
B.用適宜濃度的生長素類似物處理扦插的枝條能促進(jìn)其生根
C.用脫落酸來處理大麥,可以使大麥種子無需發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶
D.鮮花切離花株后及時用細(xì)胞分裂素處理,可以延長保鮮期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案