132×180 |
44×6 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 |
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到抗蟲棉 |
C、減數(shù)分裂 |
D、誘變育種得到高產(chǎn)青霉菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA |
B、被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的 |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離 |
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 觀察記錄 |
A | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色試劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組編號 | A | B | C | D | E | F |
X物質(zhì)的濃度(ng mL-1) | 0 | 2 | 4 | 8 | 15 | 32 |
細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(nmol mL-1) | 80 | 70 | 50 | 20 | 5 | 1 |
細(xì)胞死亡的百分率 | 1 | 3 | 10 | 25 | 70 | 95 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗操作 | 試管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸餾水1mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反應(yīng) | 搖勻,37℃水浴中保溫10min | |||||
7.向每個試管中加入斐林試劑2mL | 搖勻,50-65℃水浴中加熱2min | |||||
8.觀察并記錄各試管內(nèi)的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③存在于所有植物細(xì)胞,②和③存在于所有的動物細(xì)胞中 |
B、②中也含有與③中a類似的結(jié)構(gòu) |
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③,而沒有③時,細(xì)胞仍能合成① |
D、細(xì)胞中③的含量總是保持相對穩(wěn)定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中A點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,當(dāng)植物缺鎂時,B點將向左移 |
B、圖甲植物處于25℃環(huán)境中,若溫度提高到30℃時,A點上移,B點左移,D點下移 |
C、圖乙植物鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標(biāo),出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度 |
D、圖乙C點和B點三碳化合物含量維持動態(tài)平衡,在E點后再次增大光照強度,曲線有可能為EG |
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