下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

B．兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流

C．外來(lái)物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向

D．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異

B

【解析】

試題分析：地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，只有當(dāng)差異達(dá)到一定程度才能導(dǎo)致生殖隔離；故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

地理隔離是種群間的個(gè)體無(wú)法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫(kù)之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流，故B項(xiàng)正確；外來(lái)物種入侵可以改變生物進(jìn)化的速度和方向，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查了有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的掌握情況，檢查學(xué)生能否利用已知知識(shí)去解決一些相關(guān)問(wèn)題。

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物質(zhì)含量的變化影響相關(guān)生理過(guò)程。以下分析正確的有

A.血漿中抗利尿激素增多促進(jìn)腎小管吸收水分

B.種子中脫落酸含量升高促進(jìn)種子萌發(fā)

C.發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進(jìn)酵母菌增殖

D.血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅，若干年后在人為干預(yù)下，又恢復(fù)了盎然生機(jī)，假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，圖1為λ值隨時(shí)間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）山谷中該種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈____ 型，種群增長(zhǎng)率在 段最大，e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn) 。

（2）曲線中d～e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有____ 能力，它的基礎(chǔ)是____ 。

（3）由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含_____________中的能量．該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是____ 。

（4）谷底盆地內(nèi)人們開(kāi)辟了多處農(nóng)田，為了有效防治害蟲，專家建議不要連續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲，請(qǐng)說(shuō)明原因： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014－2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．加蓋玻片時(shí)，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會(huì)影響觀察

C．撕取洋蔥表皮時(shí)，若帶有葉肉細(xì)胞，會(huì)使細(xì)胞重疊而影響實(shí)驗(yàn)效果

D．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁無(wú)伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014－2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，圖2是計(jì)數(shù)室某一個(gè)方格中酵母菌分布示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．該血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.1mm

B．制片時(shí)，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

C．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)

D．實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

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下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是

A．糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中

B．X→Y過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．M、N分別代表乳酸和酒精

D．Y、M、N中的氧元素均來(lái)自于X

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選取A、B植株的細(xì)胞進(jìn)行如下圖操作，請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)現(xiàn)圖中的①過(guò)程最常用的方法是_________________________。

(2)②過(guò)程的發(fā)生用到的化學(xué)方法是________處理，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 性。

(3)雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成與 有關(guān)，它通過(guò)④⑤過(guò)程形成雜種植物的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的 。

(4)如果原生質(zhì)體A為小鼠的漿細(xì)胞，原生質(zhì)體B為小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，誘導(dǎo)二者融合時(shí)，獨(dú)特的方法是用 處理。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的20%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因中不可能含有S元素

B．該基因中的代表腺嘌呤脫氧核苷酸，基因中堿基(C＋G)/(A＋T)為3∶2

C．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，②部位解開(kāi)可不用DNA解旋酶

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示．若要培育成功，下列敘述正確的是（ ）

A．甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使用其超數(shù)排卵

B．乙過(guò)程的目的之一，是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C．丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D．丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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