(16分)某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅,若干年后在人為干預(yù)下,又恢復(fù)了盎然生機(jī),假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1為λ值隨時(shí)間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖。請分析回答:

(1)山谷中該種群數(shù)量的增長曲線呈____ 型,種群增長率在 段最大,e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn) 。

(2)曲線中d~e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有____ 能力,它的基礎(chǔ)是____ 。

(3)由生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含_____________中的能量.該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是____ 。

(4)谷底盆地內(nèi)人們開辟了多處農(nóng)田,為了有效防治害蟲,專家建議不要連續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲,請說明原因: 。

每空2分,共16分)

(1)S bc 減少 (2)自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) (3)草食動物糞便 11.4%

(4) 連續(xù)使用同種殺蟲劑會使害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇而增強(qiáng)

【解析】

試題分析:(1)已知某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍。分析圖1可知,ad段的λ值,先由1增加到2后又逐漸降低到0.5左右,則ad段的種群數(shù)量呈“S”型增長,增長率在bc段最大。由d到e,λ值,先降后升,但始終小于1,說明e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)減少;(2)d~e段λ值,先降后升,種群的增長速率不斷變化,表明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),以消除起始因素產(chǎn)生的影響。

(3)圖2中由生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含草食動物的糞便中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是(272+90+16+5)/(2265+720+272+90+16+5)≈11.4%。

(4)因?yàn)檫B續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲,在同種殺蟲劑的選擇下,會使害蟲種群的抗藥性基因頻率逐漸增加,導(dǎo)致害蟲的抗藥性逐漸增強(qiáng),進(jìn)而導(dǎo)致殺蟲劑滅殺害蟲的效果減弱,不能達(dá)到有效防治害蟲的目的。

考點(diǎn):本題考查種群的數(shù)量增長、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.用抑制蛋白質(zhì)合成的藥物處理間期細(xì)胞,不會影響其進(jìn)入分裂期

C.動物體內(nèi)并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D.分裂后期與分裂中期相比,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)中的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.胰島A細(xì)胞——分泌胰島素——抑制肝糖原的分解

B.突觸前神經(jīng)元——分泌神經(jīng)遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元興奮

C.甲狀腺細(xì)胞——分泌甲狀腺激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素

D.病毒感染——人體漿細(xì)胞分泌特異性抗體——與病毒發(fā)生特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與種群和群落相關(guān)的敘述中,正確的是( )

A.僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢

B.田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到,會使標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值小

C.草原群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒有垂直結(jié)構(gòu)

D.沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響,測得自然種植的大棚和人工一次性

施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖。請據(jù)圖判斷以下正確的是( )

A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)

B.7—8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

C.17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體

D.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以碘和淀粉為實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)能否通過半透膜,下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象和結(jié)論不對應(yīng)的是( )

選項(xiàng)

燒杯內(nèi)盛淀粉溶液

漏斗內(nèi)盛碘液

結(jié)論

A

變藍(lán)

不變藍(lán)

碘能通過半透膜,而淀粉不能

B

不變藍(lán)

不變藍(lán)

淀粉能通過半透膜,而碘不能

C

變藍(lán)

變藍(lán)

淀粉和碘都能通過半透膜

D

不變藍(lán)

不變藍(lán)

淀粉和碘都不能通過半透膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:

(1)甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期,乙表示 過程,丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有 。

(2)丙過程通過 上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。

(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始 次。甲過程所需的酶有 。

(4)科學(xué)家運(yùn)用 技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn)。若甲所示模板分子為 ,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是

A.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

B.兩個(gè)種群間的隔離一旦形成,種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流

C.外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向

D.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( )

A.抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一

C.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同

D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案