2．為了減小某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖是對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果．下列各項解釋中正確的是（　�。�
A．在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
B．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C．在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發(fā)生相互作用

分析 由圖可知：蜘蛛和害蟲之間為捕食關(guān)系，所以I期間由于食物充足蜘蛛數(shù)量增加較快；而在Ⅱ期間主要是由于食物不足，蜘蛛數(shù)量下降；在Ⅲ期間，兩種群之間達(dá)到一種動態(tài)的平衡．

解答 解：A、在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，會使害蟲的數(shù)量降低，因而蜘蛛的數(shù)量增加會減慢，A錯誤；
B、在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量隨著害蟲數(shù)量減少而減少，所以主要原因是食物不足，B正確；
C、在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是蜘蛛的捕食，C錯誤；
D、在Ⅲ期間，兩個種群之間仍然存在相互作用，使兩種群之間達(dá)到一種動態(tài)的平衡，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合兩個種群的數(shù)量變化關(guān)系考查了種間關(guān)系，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是（　�。�
A．DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍B．染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)
C．著絲點的分裂和染色單體出現(xiàn)D．核膜的消失和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過降解生成對魚肉鮮味貢獻(xiàn)最大的物質(zhì)--肌苷酸（IMP），但是在酸性磷酸酶（ACP）作用下該物質(zhì)會被進(jìn)一步降解，導(dǎo)致魚肉鮮味下降，風(fēng)味變差．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鲴魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP，并對該酶活性進(jìn)行了一系列研究．相關(guān)實驗結(jié)果如下，分析回答問題．

ACP在不同濃度金屬離子中的相對活性
金屬離子濃度
（mmol/L）		相對活性（%）
草魚鲴魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn2+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
（1）魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效抑制ACP的活性．據(jù)圖l可知，草魚ACP活性的最適pH為5.0左右．
（2）據(jù)圖2可知，3種魚的ACP的最適反應(yīng)溫度最低的是鲴魚；反應(yīng)溫度超過60℃與pH低于3.8，對鱔魚肌肉ACP活性影響的機理相同（選填“相同”或“不同”），其中pH低于3.8會破壞ACP的空間結(jié)構(gòu)．
（3）由表可知，對ACP活性有激活作用的金屬離子是鋅離子，可以通過在魚肉中添加微量的鈣離子來抑制魚肉鮮味的下降．
（4）與無機催化劑相比，酶具有高效性的原因是降低反應(yīng)活化能的效果更顯著．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是（　　）
A．糖原、胰島素、性激素
B．纖維素、性激素、生長激素
C．淀粉、淀粉酶、糖原
D．三磷酸腺苷、脫氧核糖核酸、核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的有（　�。�
①條件反射與非條件反射都需要大腦皮層的參與
②感受器是指感覺神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢
③靜息電位為外正內(nèi)負(fù)是由于鉀離子內(nèi)流所產(chǎn)生
④短記憶與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān)，而長記憶可能與新突觸建立有關(guān)
⑤突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定會引起后膜的興奮
⑥興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗ATP．
A．二項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．取兩種不同的海綿動物，使其細(xì)胞分散成單個后再將它們混合在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．那么與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜上的脂雙層
C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜上的糖被

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾研究遺傳規(guī)律的實驗程序方法是（　�。�
A．假說-演繹法B．類比推理法C．直接觀察法D．歸納法

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

11．如圖表示甲、乙兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲在不同環(huán)境下的生長情況．圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi)；圖2表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉且放放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)．請回答下列問題．

（1）由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是競爭，在不改變外界環(huán)境的情況下甲面包蟲占優(yōu)勢．
（2）與圖1相比，圖2中的兩種面包蟲的種間關(guān)系沒有（填“有“或“沒有”）變化，已知乙面包蟲比甲面包蟲小，請猜測圖2中兩種面包蟲可以共存的原因：玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D．促進(jìn)物質(zhì)的運輸

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同步練習(xí)冊答案