9．種群的特征是（　�。�
A．種群密度B．年齡組成和性別比例
C．出生率與死亡率D．以上都是

分析 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率與年齡結構有關，性別比例對種群密度有一定影響，出生率、死亡率和遷移率是決定種群數(shù)量變化的因素．

解答 解：種群的特征包括：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率．D正確．
故選：D．

點評 本題考察種群數(shù)量特征．屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中的f表示的結構是效應器．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結構模式圖．圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結構有2個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突的膜．圖乙中④處的為組織液．
（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過高爾基體（細胞器）加工、包裝形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合最終將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙．
（5）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．根毛細胞一般不具有（　　）
A．線粒體和核糖體B．高爾基體和核糖體
C．葉綠體和中心體D．液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．若DNA分子中一條鏈的堿基比為A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，則互補鏈中的嘌呤與嘧啶的比為（　�。�
A．5：4B．4：3C．3：2D．5：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于細胞中元素和化合物的敘述正確的是（　�。�
A．構成有機物的最基本元素是氧
B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基
C．生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類和蛋白質(zhì)
D．水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中屬于生物多樣性直接價值的一項是（　　）
A．五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等都是常用的取自動物的中藥
B．各種野生生物都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分
C．一種野生生物一旦從地球上消失，就無法再生
D．野生生物種類繁多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是（　�。�
A．巨噬細胞攝取和處理病毒
B．輔助性T細胞合成并分泌白細胞介素-2
C．漿細胞進行分裂并分泌抗體
D．B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原，最后胰島素原的C肽段切除后，生成胰島素，基本過程如右圖所示．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．合成前胰島素原需要相應的模板參與
B．加工完成后游離的氨基和羧基可能會增加
C．發(fā)生了水解反應，水中的氫用于形成-SH
D．兩次切除可能分別是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標．如圖表示水稻育種的一些途徑．請回答下列問題：
（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從F2代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是$\frac{1}{3}$．
（2）若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中⑤、⑦、⑧（填數(shù)字）途徑所用的方法．其中⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng)．單倍體育種的優(yōu)越性在于可以明顯縮短育種年限．
（3）采用①②流程育種的優(yōu)點為可以產(chǎn)生新性狀（基因），其利用的變異原理是基因突變．
（4）在多倍體育種中通常用試劑秋水仙素使染色體數(shù)目加倍，該試劑的作用原理是通過抑制細胞分裂前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．

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