如圖表示綠色植物細(xì)胞相關(guān)代謝過程,請據(jù)圖分析完成下列問題
(1)在如圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅱ是
 
、物質(zhì)Ⅳ是
 
.與酵母菌的酒精發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是
 
(填數(shù)字).③過程的發(fā)生場所是
 

(2)①②③過程產(chǎn)生的能量的去向:
 
形式散失致以活躍的化學(xué)能形式儲存在ATP中.
(3)Ⅲ物質(zhì)中的碳元素若俐14C標(biāo)記,該元素的去向是
 

(4)相同質(zhì)量的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解產(chǎn)水最多的是
 

(5)能完成上述圖示生化反應(yīng)全過程(不考慮反應(yīng)場所)的生物有(多選)
A.乳酸菌      B.酵母苗    C.顴藻   D.水綿 E.光合細(xì)菌    F.硝化細(xì)菌.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是光合作用與有氧呼吸的過程,分析題圖梳理光合作用和有氧呼吸的具體過程,然后結(jié)合問題分析解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,光反應(yīng)階段,產(chǎn)生了Ⅱ、Ⅰ和ATP,Ⅰ和ATP應(yīng)用于暗反應(yīng),Ⅰ是還原氫,Ⅱ是氧氣;物質(zhì)Ⅳ是有氧呼吸的原料,經(jīng)有氧呼吸的第一階段生成量丙酮酸,物質(zhì)Ⅳ是葡萄糖;酵母菌的酒精發(fā)酵的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同,第二階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)生成二氧化碳和酒精,不進(jìn)行圖中的②③階段;只能進(jìn)行③過程是①②過程產(chǎn)生的還原氫與氧氣結(jié)合生成水,③過程是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的能量,大部分以熱能的形式散失,少部分轉(zhuǎn)化成儲存在ATP中的活躍的化學(xué)能.
(3)分析題圖可知,物質(zhì)Ⅲ是暗反應(yīng)的原料二氧化碳,二氧化碳中先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,三碳化合物被光反應(yīng)階段產(chǎn)生的還原氫還原形成有機(jī)物,所以14C標(biāo)記的二氧化碳中的碳,先進(jìn)入三碳化合物,然后進(jìn)入有機(jī)物.
(4)同質(zhì)量的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)中,脂肪中的H的相對含量較多,徹底氧化分解產(chǎn)水最多.
(5)分析題圖可知,該圖顯示的是光合作用與有氧呼吸,在A、B、C、D、E、F中,既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行有氧呼吸的生物是C顫藻,D水綿,E光合細(xì)菌.
故答案應(yīng)為:
(1)氧氣     葡萄糖     ②③線粒體內(nèi)膜
(2)熱能
(3)14CO214C3→(14CH2O)
(4)脂肪
(5)CDE
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是光合作用的過程中反應(yīng)物參與的階段,光合作用的產(chǎn)物、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,C元素的轉(zhuǎn)移途徑,有氧呼吸與無氧呼吸的比較,有氧呼吸的具體過程、場所和釋放的能量的去路,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成特點(diǎn).(5)是易錯點(diǎn),C、E原核生物既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行有氧呼吸往往容易漏選.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是( 。
A、有些生物中的RNA具有催化作用
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個
C、RNA含有4種堿基
D、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  ) 
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,屬于動物細(xì)胞所特有的糖類是( 。
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、乳糖和糖原
C、淀粉、脫氧核糖、乳糖
D、麥芽糖、果糖、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA等量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)甲圖中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是
 
段,乙圖中[1]
 
名稱
(2)乙圖中細(xì)胞分裂的正確排序是
 
.其中染色單體形成于圖
 
,消失于圖
 
 

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=
 

(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的
 
段,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制.
(1)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié).
(2)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如下表.
組別 平均年齡(歲) 吸毒史(年) 吸毒量(g/d) LH(mlu/ml) FSH(mlu/ml) T(mlu/ml)
健康者(30) 23 4.65 6.3 6.51
吸毒者(17) 32 平均4 平均1.5 1.44 2.86 4.08
①據(jù)表可知,吸毒者在圖甲中會減弱的過程是
 
 (填序號).
②為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時間后測定的
 
含量,與健康者比較即可確定原因.
③吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的
 
過程異常.
④調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使位于下丘腦的
 
受損.
⑤有人對該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請寫出質(zhì)疑的理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖甲、圖乙分別表示稻-魚-蛙農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量轉(zhuǎn)化示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落演替,該演替的類型是
 
.一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低.甲和乙相比,抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 
,原因是
 

(2)上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物需要的有機(jī)物都依賴于
 
,生命活動所需的能量歸根到底都來自
 

(3)分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動中的積極作用是什么?
 

(4)從能量流動的角度看,建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

(5)為了使稻獲得高產(chǎn),稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥,而甲則不需要,原因是
 

(6)某同學(xué)寫出一條捕食食物鏈:雜草→蚯蚓→雞,該食物鏈
 
(填“×”、“√”).
(7)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲.這些實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、異體骨髓移植后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變,但不可遺傳
B、受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變長,核糖體活動加強(qiáng)
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等自身免疫病是免疫功能過強(qiáng)導(dǎo)致的
D、青霉素皮試中,部分人的注射部位皮膚紅腫是過敏反應(yīng)的一種表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念,我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系,下列各項符合如圖所示關(guān)系的是(  )
A、①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核
B、①群落 ②無機(jī)環(huán)境 ③生態(tài)系統(tǒng)
C、①神經(jīng)元細(xì)胞體 ②神經(jīng)元樹突 ③神經(jīng)元軸突
D、①激素 ②酶 ③蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案