下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素在生物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
B、細(xì)胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存保鮮
C、垂體能分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素等多種激素
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成
考點(diǎn)：植物激素的作用,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：激素在生物體內(nèi)含量很低，但對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；垂體能分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等激素；生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物能夠促進(jìn)果實(shí)的形成；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟．
解答： 解：A、激素在生物體內(nèi)含量很低，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂，用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存保鮮，B正確；
C、垂體能分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等多種激素，C錯(cuò)誤；
D、溫室種植的番茄開花后噴灑生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)形成，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查植物激素的作用、動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查考生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力、對(duì)知識(shí)的掌握能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是某動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的原始生殖細(xì)胞，圖中字母表示其染色體上的部分基因．圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖一可知：該細(xì)胞正在進(jìn)行
 
分裂，其直接產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
，這種基因型的動(dòng)物形成配子的基因型為
 
．（不考慮交叉互換與基因突變）
（2）若要對(duì)該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交，在圖三中繪出與其測(cè)交的個(gè)體的染色體和基因型（以豎線條表示染色體，小圓圈表示著絲粒，短橫線表示基因位置，字母表示基因）
（3）圖二中FG段細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是
 
，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在
 
段．導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在
 
段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況，據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A、圖中黑色方框表示表達(dá)的基因
B、圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異
C、圖解可說明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、圖中白色方框表示“沉默”的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，人的血糖含量維持在90mg/dL左右．下列敘述正確的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)初期，血糖濃度下降，是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞，通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的
B、在1.8～4.5min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求
C、在4.5～5min內(nèi)，引起血糖濃度變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
D、9min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列應(yīng)用符合實(shí)際的是（　　）
A、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定濃度的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B、番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C、處于生長(zhǎng)期的蘆葦用一定濃度赤霉素溶液處理，可提高纖維的長(zhǎng)度
D、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血糖濃度較低時(shí)可以飼喂胰高血糖素達(dá)到升血糖的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括堿基、五碳糖、核苷酸各幾種？（　�。�
A、5種 2種  8種
B、4種 1種  8種
C、5種 1種  8種
D、4種 2種  8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列舉了部分元素在自然界和人體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%），下面的說法不正確的是（　�。�
 CHOFeCa
地殼0.190.22474.53.5
人體9.46325.50.010.31
A、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性
B、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
C、上表中列舉的化學(xué)元素都是生命所必需的大量元素
D、上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基
B、SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C、SARS病毒的最外層的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D、SARS病毒能在含有有機(jī)物的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜
B、植物細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁
C、兩者都有中央大液泡
D、綠色植物葉肉細(xì)胞中有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案