下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是(  )
A、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B、物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的
C、一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,處于最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量就越多
D、物質(zhì)循環(huán)過程中物質(zhì)不會損耗
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.物質(zhì)循環(huán)過程中總是伴隨著能量流動,物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力.物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性,能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減.
解答: 解:A、分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分,沒有分解者,生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘枝敗葉和遺體糞便會堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)也會崩潰,所以物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用,A正確;
B、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性,能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減,B正確;
C、一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,處于最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量就越少,C錯誤;
D、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性,物質(zhì)循環(huán)過程中物質(zhì)不會損耗,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯誤的一組是( 。
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀;
②紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低;
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞從分裂前期到末期的變化;
④觀察細(xì)胭質(zhì)璧分離時.浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了;
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色;
⑥脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察.
A、②⑤⑥B、②③④
C、①③④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個某遺傳病的系譜圖.3號和4號為異卵雙胞胎,3 號個體為純合子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群研究的核心問題是( 。
A、種群的特征
B、調(diào)查種群密度的方法
C、種群數(shù)量的變化規(guī)律
D、年齡組成的規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于一個種群的是( 。
A、一塊稻田中的全部水稻
B、一片森林中的全部鳥
C、一個湖泊中的全部藍(lán)藻
D、一片草原中的全部細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是種群年齡組成的3種類型.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A是
 
型,這樣的種群正處于
 
時期.
(2)B是
 
型,其特點(diǎn)是該種群中各年齡期的個體數(shù)目
 

(3)C是
 
型,這類種群的種群密度會越來越
 

(4)假設(shè)用人工合成的性引誘劑大量誘殺稻田內(nèi)某害蟲的雄性個體,就會破壞害蟲種群正常的
 
,從而導(dǎo)致該種群的
 
降低,達(dá)到明顯減少害蟲的目的,使害蟲種群的年齡組成如圖中的
 
所示類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
B、過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程④發(fā)生在線粒體中
C、過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D、①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過程⑧僅在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

在重組DNA技術(shù)中,不常用到的酶是( 。
A、限制性內(nèi)切酶
B、DNA聚合酶
C、DNA連接酶
D、反轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是構(gòu)成核酸的基本單位核苷酸分子的示意圖,對該圖的描述不正確的是( 。
A、如果五碳糖為核糖,堿基可以是A、G或C
B、如果五碳糖為脫氧核糖,堿基一定不能是U
C、如果堿基是A,五碳糖可以是核糖或脫氧核糖
D、如果堿基是T,五碳糖可以是核糖或脫氧核糖

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同步練習(xí)冊答案