5．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

分析 生物膜系統(tǒng)：
1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．
（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、生物膜是指細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜構(gòu)成，因其成分相近，結(jié)構(gòu)相似，統(tǒng)稱“生物膜”，而非生物體內(nèi)所有膜，A錯誤；
B、有的酶存在于生物膜上，有的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等非膜結(jié)構(gòu)中，B錯誤；
C、不同的生物膜在化學(xué)組成上相似，在基本結(jié)構(gòu)基本相同，而不是組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，C錯誤；
D、生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開，同時廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時、高效、有序的進行．D正確．
故選：D．

點評 本題考了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請寫出下面各項培育方法：
（1）通過花藥離體培養(yǎng)再用秋水仙素加倍得到煙草新品種的方法是單倍體育種．
（2）用60Co輻射谷氨酸棒狀桿菌，選育出合成谷氨酸的新菌種，所用方法是誘變育種．
（3）用小麥和黑麥培育八倍體黑小麥的方法是多倍體育種．
（4）將青椒的種子搭載人造衛(wèi)星，在太空中飛行數(shù)周后返回地面，獲得了果大、肉厚和維生素含量高的青椒新品種，這種育種原理本質(zhì)上屬于基因突變．
（5）用抗倒伏、不抗銹病和不抗倒伏、抗銹病的兩個小麥品種，培育出抗倒伏、抗銹病的品種，所用方法是雜交育種．
（6）用抗蟲基因?qū)朊藁ㄊ芫鸭?xì)胞，以獲得獲得成抗棉鈴蟲品系，這種方法是基因工程育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物組織中存在多種有機物，不同有機物的提取和鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）植物芳香油具有的共同特點有揮發(fā)性強、易溶于有機溶劑．（答兩點）
（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對溫度和時間的要求是溫度不要太高，延長蒸餾時間．向收集到的乳濁液中加入氧化鈉，就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開．
（3）從檸檬中提取檸檬烯時不適宜用水中蒸餾的方法，這是因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦猢和有效成分水解等問題．
（4）粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應(yīng)該具有能充分洛解胡蘿卜素，且較高的沸點、不與水混溶溶，胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是增加與萃取劑的接觸面積，加大萃取效率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（　�。�
A．4條、8條、4條B．8條、8條、8條C．4條、8條、8條D．4條、4條、8條

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，正確的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B．轉(zhuǎn)至高倍鏡后，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．換用凹面反光鏡或開大光圈可以將視野調(diào)亮
D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．依據(jù)甲、乙、丙三個圖解回答下列問題：
（1）假如甲細(xì)胞為菠菜葉肉細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有線粒體、
葉綠體等細(xì)胞器，那么該細(xì)胞是不是在中學(xué)實驗室條件下
觀察線粒體的理想實驗材料？不是．原因是實驗用健那綠把線粒體染成藍綠色，而葉綠體中的色素會干擾實驗結(jié)果的觀察．
（2）假如甲細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)有中央液泡（大液泡、液泡）（ 細(xì)胞器）．
（3）乙細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有線粒體．
（4）圖丙所示生物會導(dǎo)致人患AIDS（艾滋病），則該類生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生活必須依賴于活細(xì)胞．
（5）請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的方法：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（　�。�
A．人口普查結(jié)果顯示我市常住人口性別比例為1.07：1
B．近年來黃岡市65歲及以上人口的比例明顯上升
C．夏季某種瓢蟲常常在樹干上聚集成群
D．水葫蘆入侵池塘或湖泊后鰱魚死亡率升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．細(xì)胞的多樣性
C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別D．細(xì)胞均通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．有古“雷池”之稱的龍感湖位于長江北岸，大別山南側(cè)，地處鄂、皖、贛三省交界處的黃岡市黃梅縣，是長江中游眾多淡水湖泊中保護最為完好、具有代表性的湖泊濕地之一．
（1）群落的物種組成  是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征．龍感湖獨特的氣候特征和優(yōu)良的水環(huán)境使其蘊藏著豐富的挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物等植物資源，這些植物的分布主要體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（2）湖泊中的腐生細(xì)菌和真菌將動物糞便、動植物殘體分解成的無機物可供植物再利用，它們所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者，因而使生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能．
（3）實踐中發(fā)現(xiàn)放養(yǎng)的草食性魚高強度攝食使水草數(shù)量急劇下降，最終會導(dǎo)致草型湖泊變?yōu)樵逍秃�，這個過程屬于群落的次生演替．為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的物種多樣性，調(diào)整食物鏈（網(wǎng)）結(jié)構(gòu)，以提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如圖．
此食物網(wǎng)中，已知鱖魚的食物絕大部分來自于小型魚類，若某種原因使鱖魚大量減少則小型魚類的種群數(shù)量變化趨勢為先增多后減少最后趨于穩(wěn)定．
（4）“彩霞與白鷺齊飛，碧水共藍天一色”，龍感湖濕地呈現(xiàn)的“生態(tài)黃岡”的美景體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．

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