蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育出來的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（　�。�
A、二者均是遺傳物質(zhì)改變引起的
B、葉中缺乏形成葉綠素的基因
C、環(huán)境因素影響了基因的表達
D、黑暗中不能進行光合作用
考點：基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是基因與性狀的關(guān)系，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、葉綠素的合成需要光照條件，兩者的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，A錯誤；
B、整個植株所有細胞都具有與葉綠素合成有關(guān)的基因，只是外界條件沒有滿足，B錯誤；
C、植物葉綠素的形成需要光照，表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境，所以環(huán)境因素影響了基因的表達，C正確；
D、黑暗條件不能進行光合作用，與產(chǎn)生蒜黃和韭黃的現(xiàn)象無關(guān)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查表現(xiàn)型、基因型和環(huán)境的關(guān)系，意在考查考生能通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖，該動物的基因型為AABb．以下相關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A、此細胞中染色體數(shù)比體細胞的減少一半
B、此細胞中基因a是基因A突變的結(jié)果
C、此細胞繼續(xù)分裂能形成兩種類型的精子
D、該動物正常成熟體細胞含有4對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙表示水稻兩個品種（兩對相對性狀獨立遺傳），①一表示培育水稻新品種的過程．下列說法正確的是（　　）
A、②的自交代數(shù)越多，子代純合植株的比例越高
B、②和⑦的變異都發(fā)生于細胞有絲分裂前期
C、⑤與⑧過程的育種原理相同，③過程表示單倍體育種
D、育種過程中需要篩選，而篩選不改變?nèi)我换虻念l率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位相同（　�。�
A、細菌的質(zhì)粒和基因
B、肝糖原和抗體
C、人的胰島素和性激素
D、纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者（　�。�
A、分別存在于不同組織的細胞中
B、均在細胞分裂期進行復(fù)制
C、均在細胞質(zhì)內(nèi)表達
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

老年人的頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老時，頭發(fā)會變白，其原因是（　�。�
A、細胞內(nèi)水分減少
B、細胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低
C、細胞膜的通透性降低
D、細胞的呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是（　�。�
A、在高等動物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強
B、線粒體是細菌內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D、性激素在核糖體上合成后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A、曲線A表示酶與溫度的關(guān)系，b點所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C、曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
D、曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80℃不斷降溫至0℃的實驗中測得的反應(yīng)物量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

做葉綠體色素的提取和分離實驗時，請回答下列問題．
（1）本實驗用
 
試劑提取葉綠體中的色素．葉綠體中的各種色素在濾紙上的擴散速度是不同的，所以運用
 
的方法就可以使葉綠體中不同色素在擴散過程中被分離開來．
（2）把剪碎的菠菜葉放入研缽中磨成勻漿時，應(yīng)加入少許二氧化硅，目的是
 
．
（3）圖1、圖2中有明顯錯誤的是
 
，錯誤在于
 
．
（4）圖2中b的名稱是
 
，顏色為
 
，直接參與光合作用的是
 
（用字母表示）．

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