【題目】乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質，乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（AChR）結合后會引起突觸后膜興奮，繼而引起相應的肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程異常。其發(fā)病機理示意圖如下。以下相關敘述中，正確的是（ ）

A.物質a相當于抗原，能激活B細胞使其分泌抗體

B.物質a引發(fā)的免疫過程屬于第二道防線的體液免疫

C.正常人比患者體內的乙酰膽堿與AChR特異性結合多

D.抗a抗體與物質a的結合物最終被溶菌酶水解清除

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為重癥肌無力患者的發(fā)病機理示意圖，患者胸腺肌樣細胞分泌物質a，物質a能作為抗原刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR，導致乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體（AChR）結合，進而導致重癥肌無力。

A、B細胞不能分泌抗體，產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，A錯誤；

B、體液免疫屬于第三道防線，B錯誤；

C、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR，因此患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少，C正確；

D、抗a抗體與物質a的結合物能被吞噬細胞中的溶酶體清除，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A—a, B—b）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表：

（1）若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株，最佳方法是_________育種法。

（2）為研究兩對基因的位置關系，現(xiàn)選取純合黑穎植株（基因型為________）與白穎植株進行雜交實驗，如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是____________，則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥顏色的遺傳遵循________定律。

（3）下圖是燕麥顏色遺傳的生化機理:

酶x、y是基因A（a）或B（b）表達的產(chǎn)物，可推斷出酶x是由基因_____控制合成的。由此可見，基因通過控制________________________，進而控制生物的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內的部分物質代謝示意圖。對這一圖解的解釋不正確的是（ ）

A.在人體內，胰高血糖素與腎上腺素能促進①、②過程

B.在人的細胞質基質中含有③、⑤過程所需的酶

C.在酵母菌體內，當④過程加強時，⑥過程會減弱

D.在生物細胞內發(fā)生的④過程需要H2O作反應物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒中的紫色和黃色，由一對等位基因控制。將純種的紫粒玉米與純種的黃粒玉米同行種植。收獲時發(fā)現(xiàn)，紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒（如圖1），黃粒玉米的果穗上卻結有紫色和黃色籽粒（如圖2）。下列表述正確的是（ ）

A.紫色為顯性性狀B.黃色為顯性性狀

C.子代黃粒玉米都是純合子D.子代紫粒玉米都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于碳的全球循環(huán)，下列敘述正確的是

A.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的存在形式是和有機物

B.在生物群落內部，碳元素以有機物的形式往復循環(huán)

C.植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣含量變化明顯

D.海洋含碳量高于大氣，通過向大氣補充可維持大氣濃度穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”實驗的敘述，正確的是

A.淀粉溶液過柱時控制流速，是為了便于接取產(chǎn)物

B.洗滌反應柱時控制流速，是為了防止洗去已固定的淀粉酶

C.實驗后用蒸餾水洗滌反應柱，是為了去除已固定的淀粉酶

D.洗滌后的反應柱應高溫滅菌，避免微生物分解反應柱中的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為玉米胚芽鞘中生長素誘導的生長和細胞壁酸化的變化曲線。下列分析或推測不合理的是

A.根據(jù)圖示，曲線Ⅱ表示的長度與IAA作用時間呈正相關

B.圖乙bc段表明生長素促進生長，cd段表明生長素抑制生長

C.中性緩沖液可能抑制生長素的作用，酸性緩沖液可能引起生長加快

D.在生長素作用下細胞膜外排，使細胞壁變得疏松，有利于細胞伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中能表示二倍體動物處于減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)的是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示我國一種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。該生產(chǎn)方式（ ）

A.為“�；~塘”B.降低了能量傳遞效率

C.實現(xiàn)了能量的多級利用D.提高了生產(chǎn)效益

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