下列有關(guān)生物染色體的敘述中,正確的是( 。
A、單倍體中一定沒有相同的染色體
B、染色體組中一定沒有相同的基因
C、水稻基因組比染色體組的染色體數(shù)目多一條
D、有3或3個以上個染色體組的生物都是多倍體
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念.
1、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
2、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.體細胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.
3、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體.幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體.
4、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體,均稱為多倍體.如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥是六倍體.
解答: 解:A、馬鈴薯是四倍體,其單倍體中含有2個染色體組,則含有相同的染色體,A錯誤;
B、染色體組中是一組非同源染色體,而相同基因位于同源染色體的相同位置上,故一定沒有相同的基因,B正確;
C、水稻雌雄同體,其基因組與染色體組的染色體數(shù)目相等,C錯誤;
D、若由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有3個或3個以上染色體組的生物都是多倍體;若由配子發(fā)育而來,則稱為單倍體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.單倍體生物是指未經(jīng)受精作用,由生殖細胞發(fā)育而來的生物.如果親代是多倍體生物,則單倍體生物也可能含有多個染色體組.僅當親代是二倍體生物時,單倍體生物是只含一個染色體組的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,正確的是(  )
A、細胞分化使核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,但mRNA沒有變化
B、細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
C、衰老的生物體內(nèi)的細胞都處于衰老狀態(tài)
D、細胞凋亡受基因控制,細胞壞死時膜通透性逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A、圖1中發(fā)生堿基互補配對的只有a和c階段
B、圖2中在a時和b時的溫度下都能使酶分子中的肽建數(shù)目改變、活性較低
C、圖3中的細胞減數(shù)分裂完成后的子細胞為次級卵母或次級精母細胞
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體.如圖是蜜蜂某些細胞分裂(示部分染色體)示意圖,下列判斷正確的是(  )
A、兩圖所示細胞中都有2個染色體組
B、兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
C、如果圖2所示細胞分裂是有絲分裂,則該細胞應(yīng)來自于雄峰
D、基因型為AD的雄峰可能是由圖l細胞分裂后形成的卵細胞發(fā)育來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物技術(shù)或生理過程沒有發(fā)生基因重組的是( 。
A、用射線處理普通青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌
B、一個初級精母細胞完成分裂形成兩個次級精母細胞
C、R型活菌和被加熱滅活的S型菌混合后,有部分R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌
D、將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲毒素蛋白基因?qū)胫参,使轉(zhuǎn)基因植物具有殺蟲能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述正確的是( 。
A、有的單倍體生物的體細胞內(nèi)存在同源染色體
B、21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組
C、人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因
D、蜜蜂的蜂王是二倍體.由其卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為其中四種魚(甲、乙、丙、丁)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是
 
,圖2中的生物對應(yīng)圖1中哪些成分
 
(用字母表示).
(2)圖1②過程中碳的傳遞形式是
 

(3)科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù).NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)
食物鏈環(huán)節(jié) X Y Z
GP和NP GP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP/GP 0.02 0.03 0.85
R 54.3×102 170×103 8.8×106
未利用 -- 62.8% 99.7%
分析上表中的數(shù)據(jù):第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是
 
,該食物鏈中,笫一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
%.
(4)圖3表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程,則甲的糞便屬于
 
 (填字母)的部分,能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為
 
 (用序號表示).氣溫逐漸降低時,若圖中的⑥保持不變,青蛙的
的值將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

湛江紅樹林國家級自然保護區(qū)建于1997年,面積20278.8公頃,是中國最大的紅樹林濕地保護區(qū)之一
(1)從海岸到外灘,由于不同樹種之間的
 
(種間關(guān)系),紅樹林在不同的潮位線上分布著不同的種類(如圖甲),這主要體現(xiàn)了群落
 
的結(jié)構(gòu).由于過度開發(fā)及環(huán)境污染,目前許多地區(qū)的紅樹林群落正在迅速退化成荒灘,這說明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴?div id="kmcg8yo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖乙為紅樹林群落中處于不同營養(yǎng)級的5種生物體內(nèi)兩種污染物的相對含量,請寫出生物A-E所構(gòu)成的鏈:
 
.汞進入人體后,可誘導人體的
 
細胞產(chǎn)生自身抗體,引起免疫功能紊亂,導致腎病綜合征或腎小球腎炎的發(fā)生.
(3)若殺蟲劑X長期存在,抗X基因的基因頻率最高的種群最可能是圖乙中的物種
 
.若想從紅樹林底泥中篩選出能分解殺蟲劑X的細菌,以便用于生態(tài)修復,篩選培養(yǎng)基的主要成分應(yīng)為:牛肉膏、蛋白陳、
 
、NaCl、水和瓊脂.
(4)對紅樹林資源進行有效的保護及合理的開發(fā)利用,既能防風固堤、改善海灣生態(tài)環(huán)境,又能給當?shù)鼐用駧斫?jīng)濟收入,這充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加了有毒物質(zhì)三聚氰胺,因為該物質(zhì)中氮含量較高,而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過測蛋白氮的數(shù)值來估算的.一般說來,每100g蛋白質(zhì)平均含氮16g,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的(  )
A、一CO一NH-B、氨基
C、羧基D、R基

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