圖示溶酶體能與進(jìn)入細(xì)胞的大分子物質(zhì)、細(xì)菌等結(jié)合并使之分解，它也能分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器，以下分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、①過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
B、②過(guò)程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)
C、③過(guò)程表示將發(fā)生自身免疫疾病
D、正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的功能
專(zhuān)題：
分析：溶酶體是單層膜的囊狀胞器，內(nèi)部含有數(shù)十種從高爾基體送來(lái)的水解酶，這些酶在弱酸性環(huán)境之下（通常為PH值5.0）能有效分解生命所需的有機(jī)物質(zhì)．
溶酶體的功能有二：一是與食物泡融合，將細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘?jiān)ㄟ^(guò)外排作用排出細(xì)胞；二是在細(xì)胞分化過(guò)程中，某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉，這是機(jī)體自身重新組織的需要．
解答： 解：A、①過(guò)程表示通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐將大分子排出細(xì)胞膜，發(fā)生生物膜的融合，A正確；
B、細(xì)胞識(shí)別細(xì)菌要通過(guò)細(xì)胞膜的糖蛋白，糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別功能，B正確；
C、③過(guò)程表示溶酶體要分解自身衰老線粒體，有利細(xì)胞代謝，不是自身免疫疾病，C錯(cuò)誤；
D、酶為大分子，由于生物膜的選擇透過(guò)性，正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了溶酶體的功能以及生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力，難度適中．考生要能夠區(qū)分自身免疫病和溶酶體的自體吞噬功能，自身免疫病是由于“敵我不分”，導(dǎo)致抗體破壞自身組織或結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B、大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘸細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C、藍(lán)藻不具有生物膜系統(tǒng)
D、相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科技工作者利用多套圖甲裝置，對(duì)影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素進(jìn)行研究．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若用甲裝置來(lái)測(cè)定綠色植物的呼吸速率，應(yīng)將甲裝置置于
 
環(huán)境中．
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由黑暗處移至陽(yáng)光下，短時(shí)間內(nèi)，植物葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化是
 
．
（3）圖乙是對(duì)植株進(jìn)行光合作用研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖中a、b、c代表溫度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2濃度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．
①a、b、c中，一定超過(guò)了最適溫度的是
 
；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，最接近最適CO2濃度的是
 
．
②如果要探究在溫度為b時(shí)，該植物光合作用所需的最適CO2濃度，則需要保持
 
相同且適宜，并在適當(dāng)范圍內(nèi)設(shè)置
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一，檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞，能反映胎兒的病理情況．羊水檢查過(guò)程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等．甲圖是羊水檢查的主要過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，同時(shí)還應(yīng)控制培養(yǎng)基的
 
、
 
及PH和溶解氧等外界環(huán)境條件．
（2）在進(jìn)行染色體分析時(shí)，通常選用處于
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的
 
．
（3）乙圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：甲病為
 
遺傳�。� 假設(shè)Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病為
 
遺傳�。簪�9與Ⅲ12結(jié)婚，生育的子女患病的概率為
 
．
（4）目前已發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)遺傳病有數(shù)千種，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

自身免疫病產(chǎn)生的原因是（　　）
A、人體免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫效應(yīng)
B、人體免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織的免疫反應(yīng)
C、人體免疫系統(tǒng)對(duì)過(guò)敏原的反應(yīng)
D、自身免疫功能缺陷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
B、一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雪靈芝是青藏高原特有的野生藥材．為研究雪靈芝提取物對(duì)人胃癌細(xì)胞增殖的影響，科研人員利用含不同濃度雪靈芝提取物的培養(yǎng)液培養(yǎng)人胃癌細(xì)胞，一段時(shí)間后檢測(cè)胃癌細(xì)胞周期中各期細(xì)胞百分比，結(jié)果如表．下列敘述正確的是（　�。�
組別 雪靈芝（mg/ml） 胃癌細(xì)胞周期各期細(xì)胞百分比（%）
G1 S G2+M
a 0 49.2 35.6 15.2
b 0.2 49.4 35.0 15.6
c 0.4 49.8 33.4 16.8
d 0.8 54.6 30.5 14.9
（注：分裂間期分為G1、S、G2三個(gè)階段，其中S期進(jìn)行DNA復(fù)制；M為分裂期．）
A、雪靈芝提取物可阻止胃癌細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期
B、若用高倍顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)胃癌細(xì)胞膜糖蛋白大量減少
C、四組實(shí)驗(yàn)中c組胃癌細(xì)胞分裂期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)
D、d組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細(xì)胞增殖最適濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，下列敘述正確的是（　�。�
A、人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中
B、有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
C、運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D、光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來(lái)自水中的氫原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)（　�。�
A、改用凹面反光鏡，放大光圈
B、改用凹面反光鏡，縮小光圈
C、改用平面反光鏡，放大光圈
D、改用平面反光鏡，縮小光圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案