在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是（　　）
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B、DNA分子的復制和轉錄形成RNA
C、著絲點的分裂和同源染色體的分離
D、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止．只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期．
2、有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，而染色單體形成于間期，A錯誤；
B、DNA分子的復制和轉錄形成RNA都發(fā)生在間期，B正確；
C、著絲點的分裂發(fā)生在后期，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不會出現(xiàn)在細胞周期中，C錯誤；
D、細胞板出現(xiàn)于末期，而紡錘體形成與前期，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞周期的概念，明確連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能根據(jù)題干要求選項正確的答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）為研究細胞內各種細胞器的結構和功能，需將細胞器進行分離．分離各種細胞器常用的方法是
 
．
（2）若圖甲表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是
 
（填標號）．
（3）某學生將圖甲細胞制成臨時裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到植物細胞的質壁分離現(xiàn)象，一段時間后又發(fā)現(xiàn)該細胞會自動復原．與此現(xiàn)象發(fā)生有關的細胞器是
 
（填標號）．
（4）在動物中，精子和卵細胞的識別與結合，是通過圖乙中[1]上的
 
結構完成的．
（5）圖甲中[2]的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究不同濃度的6-BA（人工合成的細胞分裂素類似物）對染卷葉病毒的葡萄的品質和光合作用的影響，科研人員用不同濃度6-BA處理染卷葉病毒的葡萄植株，得到結果如下表．
6-BA的濃度
（mg/L）		 卷葉病毒的含量
（相對值）		 葉綠素總量
（mg/g）		 葉綠素
a
b
 凈光合速率
（μmol/m2?s）		 氣孔阻力
（cm/s）
0 31.2 1.637 2.088 7.45 0.391
20 30.9 1.826 1.723 7.83 0.360
40 31.1 2.259 1.811 8.42 0.242
60 31.7 2.038 1.732 7.75 0.386
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）生產上通常用
 
（激素）處理來獲得無籽葡萄．采摘后噴灑
 
（激素）進行儲存保鮮．
（2）從表格中關于卷葉病毒的相對含量的實驗結果來看，可以得出的結論是
 
．
（3）從表格數(shù)據(jù)得出，60mg/L 6-BA對植物凈光合速率的影響是
 
（填“促進”或“抑制”）．與對照組相比，6-BA處理后的植株吸收
 
 光的能力增強，從而促進了光合作用光反應．同時葉片氣孔阻力變小，促進
 
，從而促進碳反應．
（4）6-BA可使葉肉細胞中的葉綠素
a
b
降低，說明其對
 
（填顏色）的色素合成具更大的促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示利用磷脂分子制備的一種人工膜結構，對此敘述正確的是（　　）
A、磷脂分子的“頭”部是疏水基團
B、該球體中間可包裹脂類物質
C、磷脂分子在人工膜上是靜止不動的
D、生物膜均由兩層磷脂雙分子層構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明，哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內的15倍，K+濃度膜內是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+--K+泵有關，其作用原理如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、溫度的改變不影響Na+和K+的運輸
B、Na+-K+泵的運輸方式與葡萄糖進入紅細胞時相同
C、該運輸過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性
D、該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述，錯誤的是（　　）
A、在植物和動物體內合成ATP的能量來源完全相同
B、放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的部分能量儲存于ATP
C、動物細胞內ATP合成的過程是由穩(wěn)定的化學能轉化為活躍的化學能的過程
D、ATP是生物體進行生命活動的直接能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素及類似物的敘述，正確的是（　　）
A、用一定濃度赤霉素溶液處理小麥幼苗，能使植株增高
B、在植物組織培養(yǎng)中，生長素能減弱細胞分裂素的作用
C、西瓜開會后，噴施一定濃度的脫落酸可促使果實膨大
D、乙烯存在于多種植物組織，主要作用是促進果實發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù)
B、吡羅紅可用于染色體染色
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再轉動粗準焦螺旋，換上高倍鏡觀察
D、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖1所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A、局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮
B、γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產生興奮
C、神經細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜內由負電位變�(yōu)檎娢?/span>
D、局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質

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