在現(xiàn)代生物工程技術中，下列研究方案不能實現(xiàn)其目的是（　�。�
選項 方案 目的
A 建立沼氣池 有利于物質(zhì)和能量的多級利用
B 體外誘導胚胎干細胞分化 培育供移植的組織器官
C 培育試管苗、試管牛和克隆羊 能保持全部母本性狀
D 用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 制備動物細胞懸浮液
A、AB、BC、CD、D
考點：農(nóng)林牧副魚一體化生態(tài)工程,植物培養(yǎng)的條件及過程,動物細胞與組織培養(yǎng)過程,胚胎干細胞的研究與應用
專題：
分析：無性生殖遺傳了母本的全部遺傳信息，因此能保持全部的母本性狀．試管苗是利用了植物的組織培養(yǎng)技術，能夠保持全部的母本性狀；而試管牛屬于有性生殖，它的遺傳物質(zhì)一般來自于母方，一般來自于父方；克隆羊是利用了細胞核移植技術，遺傳物質(zhì)大多數(shù)來自于提供細胞核的細胞，細胞質(zhì)基因來自卵細胞．
解答： 解：A、建立沼氣池實現(xiàn)廢物資源化，實現(xiàn)能量的多級利用，減少環(huán)境污染，故A正確；
B、體外誘導胚胎干細胞具有分裂和分化的潛能，形成多種組織和器官，供移植的組織器官，故B正確；
C、試管苗是利用了植物的組織培養(yǎng)技術，能夠保持全部的母本性狀；而試管牛屬于有性生殖，它的遺傳物質(zhì)一般來自于母方，一般來自于父方；克隆羊是利用了細胞核移植技術，遺傳物質(zhì)大多數(shù)來自于提供細胞核的細胞，細胞質(zhì)基因來自卵細胞，故C錯誤；
D、動物組織塊之間的蛋白質(zhì)，用胰蛋白酶處理，形成細胞懸浮液，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查了現(xiàn)代生物技術的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、此圖表示低等植物細胞的亞顯微結構
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的 結構為2、5，圖中其余的細胞器都應該具有
C、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6
D、該圖中結構3是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物葉片中物質(zhì)或生理過程的變化曲線．下列有關描述錯誤的是（　�。�
A、處于圖①狀態(tài)的植物葉片可能正處于衰老過程中
B、圖②中葉綠素含量下降是葉片光合速率下降的主要原因之一
C、圖③表明淀粉的形成是由細胞中的游離糖轉化而來
D、圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細胞衰老的生理表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體各類血細胞的生成過程，a-f表示不同種類的細胞．下列描述正確的是（　�。�
A、造血干細胞是未分化的細胞，具有持續(xù)增殖的能力
B、a細胞轉變成其他細胞需經(jīng)歷基因選擇性表達過程
C、漿細胞可在體外大量增殖而產(chǎn)生單克隆抗體
D、e、f細胞高度分化，已不具有分裂和分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察，未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象．以下推測不合理的是（　�。�
A、所取洋蔥表皮細胞可能是死細胞
B、KNO3溶液濃度可能低于細胞液濃度
C、細胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離
D、細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一．為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析，實驗結果（圖一）；圖二為具有兩種遺傳病的家族系譜圖．

（1）根據(jù)實驗
 
可以判斷出
 
是隱性性狀．若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、
a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是
 
，若單株收獲其自交后代中F2紅色果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有
 
的株系F3果皮均表現(xiàn)為紅色．
（2）設圖二II-7為純合子，III-10與III-9結婚，生下正常男孩的概率是
 
；若乙病患者
在人群中的概率為1%，則II-7為致病基因攜帶者的概率為
 
，III-10正常的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，進行了如下實驗研究過程，請分析回答：

（1）該實驗假設是：
 
．
（2）實驗結果與預測結果不相符（1號和2號試管中均檢測到CO2），原因是
 
．
（3）檢測CO2除了用澄清的石灰水外，還可以用
 
，顏色變化是
 
．
（4）在細胞有氧呼吸的三個階段中，產(chǎn)生的能量最多的階段發(fā)生的場所是
 
填細胞器的確切位置）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災會導致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收．請分析并回答：

（1）甲圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線．
①東亞飛蝗種群數(shù)量的波動受到
 
等因素的影響．
②東亞飛蝗喜在堅實的土地中產(chǎn)卵，在其繁殖期及時疏松土壤，可以影響其種群的
 
，以降低種群密度．另外可適當引入與其有
 
關系的生物，抑制其種群數(shù)量增長．
（2）蝗蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高，可以作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品的來源．在某地鄉(xiāng)村，有人利用局部荒地與耕地結合建立起如乙圖所示的養(yǎng)殖和生產(chǎn)模式．
①該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
，在此生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條捕食食物鏈．
②與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式比較，該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了
 
中的能量，實現(xiàn)了物質(zhì)的
 
和能量的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)
B、經(jīng)誘導融合得到的雜種細胞，需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C、人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D、DNA探針可用于檢測苯丙酮尿癥和21三體綜合征

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