18.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯誤的是(  )
A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
B.人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白,但不需要ATP供能
C.卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、形成層細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都在不斷更新
D.水稻是真核生物,有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

分析 真核細(xì)胞分裂的方式有:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂,原核生物細(xì)胞增殖的方式為二分裂法.連續(xù)進(jìn)行增殖的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,如精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,根尖分生區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞周期.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:A、無絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的方式,而藍(lán)藻屬于原核生物,其增殖的方式為二分裂法,A錯誤;
B、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白,不需要ATP供能,B正確;
C、卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,形成層細(xì)胞有細(xì)胞周期,但它們均為活細(xì)胞,活細(xì)胞會進(jìn)行新陳代謝更新成分,C正確;
D、水稻屬于植物,為真核生物,有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,D正確.
故選:A.

點評 本題考查真核細(xì)胞的分裂方式、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降认嚓P(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息
B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)
C.生態(tài)系統(tǒng)的種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象
D.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入到狼的體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.圖示過程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物
B.圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶
C.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列
D.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)的問題.

(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是ABDE,與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動主要是[④]光合作用.其中①過程表示分解者的分解作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于化學(xué)燃料的燃燒.
(2)圖Ⅱ中有4條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級的是戊.丙和丁的關(guān)系是捕食和競爭.該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得1×104kJ的能量.
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.合理密植是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的方法.科學(xué)家對三種作物的產(chǎn)量和種植密度的關(guān)系進(jìn)行研究,得到如下結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.上述研究可以看出,植物在密度較高時的光合速率比較大
B.從圖中結(jié)果分析,蘿卜種植的適宜密度為6左右
C.提高氮元素供應(yīng)量可不斷增加玉米的種植密度
D.密度大于4時歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量和生長不受密度影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,圖2表示最適光照及最適溫度條件下,甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,試回答以下問題:

(1)黑暗條件下,圖1中合成ATP的細(xì)胞器是線粒體.
(2)通過對圖2分析,甲(甲/乙)植物對CO2濃度更敏感.
(3)適當(dāng)降低光照強(qiáng)度圖2中甲植物b點將向左移動,圖1中②(填序號)過程將減弱.
(4)當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量不(是否)相等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,若在b、c兩處的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電流表,刺激a處時,電流表偏轉(zhuǎn)次數(shù)是(b、c中間有突觸)( 。
A.0B.1C.2D.4

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•山東)基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號染色體.下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是( )

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離;

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離;

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離;

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,正確的做法是( 。
A.大量利用野生資源B.對耕地實行退耕還林
C.不斷引進(jìn)外來物種D.進(jìn)行圍湖造田

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同步練習(xí)冊答案