16.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,不正確的有( 。
①為了解決光合作用中產(chǎn)生的氧氣來(lái)源問(wèn)題,卡爾文用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究  
②用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣  
③研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法  
④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)一演繹法  
⑤在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型  
⑥在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用沾蘸法處理時(shí)要求時(shí)間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反  
⑦調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí),最好要選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病  
⑧數(shù)學(xué)模型中曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更能直觀地反映出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì).
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 在光合作用的研究過(guò)程中,魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,卡爾文用同位素標(biāo)記法研究光合作用過(guò)程中C元素的轉(zhuǎn)移情況.
種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)用取樣器取樣法.
孟德爾研究遺傳兩大定律和摩爾根證明基因在染色體均用到了假說(shuō)--演繹法.
探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用沾蘸法處理時(shí)要求時(shí)間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反.
調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,但要保證調(diào)查的群體數(shù)量足夠大.

解答 解:①、為了解決光合作用中產(chǎn)生的氧氣的來(lái)源問(wèn)題,魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,卡爾文用同位素標(biāo)記法研究光合作用過(guò)程中C元素的轉(zhuǎn)移情況,①錯(cuò)誤;
②、用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,②正確;
③、研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)用取樣器取樣法,標(biāo)志重捕法是估算種群密度的,③錯(cuò)誤;
④、孟德爾研究遺傳兩大定律和摩爾根證明基因在染色體均用到了假說(shuō)--演繹法,④正確;
⑤、電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片不屬于模型,⑤錯(cuò)誤;
⑥、在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用沾蘸法處理時(shí)要求時(shí)間較短、溶液濃度較高,浸泡法則正好相反,⑥正確;
⑦、調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,但要保證調(diào)查的群體數(shù)量足夠大,⑦正確;
⑧、數(shù)學(xué)模型中曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更能直觀地反映出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),⑧正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法的理解,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各圖所代表的生物學(xué)含義表述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖①②表明細(xì)胞在分裂過(guò)程中發(fā)生了不同的染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖③細(xì)胞發(fā)生的變異可使該生物產(chǎn)生的配子種類增加
C.圖④過(guò)程中利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D.圖②③可能屬于可遺傳變異的同一種類型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡調(diào)節(jié)
B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺
C.當(dāng)與水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大腦皮層和垂體不會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某夫婦中,妻子患有神經(jīng)性肌肉衰弱(線粒體疾病),丈夫患有白化病,則其后代患病的概率是( 。
A.1B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開,現(xiàn)從兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液(兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜),起始液面相同,一段時(shí)間后,左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?( 。
A.右側(cè)液面高度下降;蛋白酶B.右側(cè)液面高度下降;蔗糖酶
C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法正確的是(  )
A.T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.青霉素消滅肺炎雙球菌屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括( 。
A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.降低血糖濃度
C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.特異性與抗原相結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為探究甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.此實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)設(shè)為( 。
①用一組成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)   
②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察.
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.①表示種群基因型頻率的改變,不論大小如何,都屬于進(jìn)化的范圍
B.②表示基因突變和基因重組,提供生物進(jìn)化的原材料
C.③表示自然選擇學(xué)說(shuō),其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.④表示基因多樣性和物種多樣性,是共同進(jìn)化的結(jié)果

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