德國(guó)科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本作了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖),刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為1×10-3秒.以下敘述正確的是( 。
A、刺激1引起腓腸肌收縮屬于反射
B、刺激2引起腓腸肌收縮過(guò)程中沒(méi)有生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
C、沒(méi)有刺激時(shí)圖中靈敏電流計(jì)可測(cè)到神經(jīng)纖維膜的靜息電位
D、坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是20米/秒
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中與效應(yīng)器相連的為傳出神經(jīng),所以坐骨神經(jīng)屬于反射弧的傳出神經(jīng)部分.
解答: 解:A、反射需要完整的反射弧,所以刺激1傳出神經(jīng)引起腓腸肌收縮不屬于反射,A錯(cuò)誤;
B、坐骨神經(jīng)-腓腸肌之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞興奮,所以刺激2引起腓腸肌收縮過(guò)程中發(fā)生了生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,B錯(cuò)誤;
C、靜息電位是指膜外正電、膜內(nèi)負(fù)電的電位,C錯(cuò)誤;
D、坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度(7-5)cm/(2×10-3s-1×10-3s)=20m/s,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題借“蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的人工電刺激”創(chuàng)設(shè)情境,考查突觸結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是從已免疫鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B、②中使用膠原蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞形成
C、③細(xì)胞不一定具有脾臟細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特性
D、體外培養(yǎng)時(shí)一般使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是( 。
A、利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)為作物傳粉
B、向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)
C、延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高家禽的產(chǎn)蛋量
D、利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人類性染色體的敘述,正確的是( 。
A、人的性別是由性染色體決定的
B、體細(xì)胞中性染色體是成對(duì)存在的
C、精子中都含有一條Y染色體
D、女兒的性染色體有一條來(lái)自于父親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、激素發(fā)揮作用后不會(huì)失活
B、酶具有高效性,只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C、抗體具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
D、下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交后這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,產(chǎn)生F1,自交得到F2,然后將F2中全部的綠圓豌豆自交,后代中純種的綠圓豌豆占(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
5
6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫中所起的作用是( 。
A、對(duì)抗原的處理、傳遞、識(shí)別
B、對(duì)抗原的處理、識(shí)別、傳遞
C、對(duì)抗原的傳遞、處理、識(shí)別
D、對(duì)抗原的識(shí)別、處理、傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是(  )
A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種魚(yú)遷入某一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率以及種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、圖甲中,捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí),對(duì)應(yīng)圖乙中的種群數(shù)量為c
B、圖甲中,若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
K
2
C、圖乙中,環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在c點(diǎn)之后
D、圖甲中從t1到t2,該魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)并且t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量與t0時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量相等

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