【題目】下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，不正確的是( )

A. 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA

B. 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C. 衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D. 酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：大腸桿菌是原核生物，在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA。乳酸菌是細(xì)菌，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸。衣藻是綠藻，在葉綠體中進(jìn)行光合作用。酵母菌的核糖體合成蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡后，縮小光圈進(jìn)行觀察

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋玻片上加蓋載玻片

C. 使用高倍鏡前，先在低倍鏡下找到觀察物像

D. 換用高倍鏡后，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是（ ）

A. 細(xì)胞的功能發(fā)生變化 B. 細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞中的遺傳物發(fā)生改變 D. 細(xì)胞膜的通透性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞中核DNA和相關(guān)蛋白質(zhì)含量的變化，丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題:

（1）圖甲中，進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域?[]__________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。

（2）研究表明細(xì)胞在不同時(shí)期呼吸速率是不同的，圖乙中c階段后期耗氧量最多，這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。

（3）圖乙表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是__________(填字母)，這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的__________的合成。

（4）圖丙呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是__________，形態(tài)變化可描述為__________。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免于受自由基的傷害。根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_______。不采用蒸餾法的原因是____________________________________。

（2）以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫____________。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，常用_________作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)，原因是_________________________________

（3）下圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請(qǐng)指出圖中一處錯(cuò)誤并改正：____________________

（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____________法。在圖乙的胡蘿卜素鑒定結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是

A. 參與體溫調(diào)節(jié) B. 參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

C. 分泌促甲狀腺激素 D. 對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物界常見的四種細(xì)胞示意圖，下列說法正確的是

A. a、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物，但所表達(dá)的基因完全不相同

B. a、b、c三種細(xì)胞不能合成有機(jī)物，而d細(xì)胞能合成有機(jī)物

C. 能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d細(xì)胞

D. 用電子顯微鏡觀察可區(qū)分c細(xì)胞和d細(xì)胞是否為原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“轉(zhuǎn)基因酵母乙肝疫苗”的生產(chǎn)過程示意圖，該過程所用酵母菌為畢赤酵母菌，其體內(nèi)無天然質(zhì)粒，科學(xué)家改造出了下圖所示的pPIC9K質(zhì)粒（松弛控制型，復(fù)制不受宿主細(xì)胞控制）用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合與染色體組已實(shí)現(xiàn)表達(dá)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上限制酶_________的識(shí)別序列，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是可避免質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化。步驟1應(yīng)選用___________（填“Ecoli”或“T4”）DNA連接酶。

（2）步驟2的目的是______________________。已知大腸桿菌每20分鐘分裂一次，若1個(gè)大腸桿菌中導(dǎo)入了 10個(gè)重組質(zhì)粒，則1小時(shí)后可從1個(gè)大腸桿菌的后代中得到重組質(zhì)粒的個(gè)數(shù)___________。

（3）步驟4中應(yīng)選用限制酶___________切割重組質(zhì)粒以獲得一段線性DNA，然后將其導(dǎo)入畢赤酵母菌細(xì)胞。為了確認(rèn)畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入___________以便篩選。除此以外，還可以用分子雜交技術(shù)鑒定上圖中的畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，過程如下圖所示:

根據(jù)圖中顯示結(jié)果推算，若要獲得16個(gè)成功導(dǎo)入該基因的酵母菌菌落，則上圖中的酵母菌菌落數(shù)至少要為___________個(gè)。

（4）已知質(zhì)粒在細(xì)胞傳代過程中有丟失現(xiàn)象，試分析畢赤酵母表達(dá)系統(tǒng)的遺傳穩(wěn)定性高于大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)的主要原因_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）兔處于第_______營養(yǎng)級(jí),含有能量最多的是__________．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_____________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以________形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過________________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過_______________作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中。

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