4．下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯誤的是（　　）
A．Mg和N均是葉綠素的組成元素
B．tRNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)，不含氫鍵
C．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分
D．DNA分子的兩條鏈之間通過氫健連接

分析 1、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，構(gòu)成生物膜的基本支架，所以所有的細(xì)胞都含有磷脂．
2、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則．

解答 解：A、葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg，A正確；
B、tRNA分子為三葉草型結(jié)構(gòu)，部分含有氫鍵，B錯誤；
C、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，所以也都含有磷脂，C正確；
D、DNA分子的兩條鏈之間是通過氫健連接，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了無機鹽、核酸以及脂質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化．目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平．這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細(xì)胞的（　�。�
①有絲分裂　②細(xì)胞分化�、蹨p數(shù)分裂�、芗�(xì)胞全能性．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．黃石有個1000余畝的草甸山，生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片綠海，秋日則如金黃麥浪，吸引了不少游客休閑，也吸引了一些學(xué)生來調(diào)查研究．
（1）美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（2）某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度，則取樣最關(guān)鍵的是隨機取樣．
（3）也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動物的豐富度時，取回了一些土壤帶回實驗室，用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，結(jié)果會使統(tǒng)計結(jié)果偏�。ㄆ�、偏小、不變）．
（4）草甸山上，黃背草高約0.5米，白芒1-2米，而芭茅可達(dá)2-4米，這體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，被踩踏過的地方，不見三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長草，土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說明人類的活動正影響著群落的演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程．請回答下列問題：
（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴器官產(chǎn)生的淋巴因子刺激了下丘腦中的調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)腺體分泌的 甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．其中甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞．
（2）若要消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，則需依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡．當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是T細(xì)胞活性降低，免疫功能下降．
（3）為探究小丘腦對抗體產(chǎn)生的影響，科研人員利用豚鼠進行了實驗，按下表作A～C處理：A向豚鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；B、7天后，分別取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；C、將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后，檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會破裂，釋放出血紅蛋白）．
組別材料準(zhǔn)備數(shù)量（只）培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量
甲手術(shù)損毀下丘腦前部120.20
乙正常組120.40
①向豚鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原．從實驗中可看出，脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞．
②為使實驗更科學(xué)嚴(yán)密該實驗還應(yīng)增設(shè)一組：做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為這樣做的理由是可以排除手術(shù)本身對實驗結(jié)果的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項中的變化都會在該細(xì)胞中發(fā)生的是（　�。�
A．氨基酸→淋巴因子；脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸
B．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質(zhì)→染色體
C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP
D．氨基酸→RNA聚合酶；【H】+O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞周期的說法錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞周期中，細(xì)胞的分裂包括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個過程
B．前期核膜開始解體．形成在有絲分裂的整個過程中幾乎都可看到的分散小泡
C．染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)變及染色體行為的規(guī)律性變化是有絲分裂的本質(zhì)特征
D．G2期時細(xì)胞中已有一對中心體，在分裂前期成對的中心體分開，其間有絲狀纖維相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究人員以某綠色植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的環(huán)境進行研究．

（1）若用甲裝置來測定綠色植物的呼吸速率，應(yīng)將甲裝置置于黑暗環(huán)境中．
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由黑暗處移至陽光下，短時間內(nèi)，植物葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化是減少（選填“增加”、“減少”或“不變”）．
（3）圖乙是對植株進行光合作用強度研究的實驗結(jié)果．圖中a、b、c代表溫度，且a＞b＞c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2濃度，且Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ．
①a、b、c中，一定超過了最適溫度的是a；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，最接近最適CO2濃度的是Ⅰ．
②如果要探究在溫度為b時，該植物光合作用所需的最適CO2濃度，則需要在適當(dāng)范圍內(nèi)設(shè)置不同濃度梯度的二氧化碳進行實驗．
（4）為了探究溫度對光合作用的影響，首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液溶液，接著打開活塞開關(guān)，使U形管兩側(cè)液面如圖甲所示，然后關(guān)閉活塞．實驗的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值．在每一給定溫度且其他條件均相同、適宜的情況下光照l小時，實驗數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃）5101520253035
水柱高度（mm/h）1.01.72.53.23.73.53.0
①請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)內(nèi)以柱形圖的形式畫出各溫度下的實驗結(jié)果．
②分析所繪圖形，可得出溫度與光合作用強度的關(guān)系是在一定的溫度范圍內(nèi)，光合作用強度隨溫度的升高而增強，超過一定的溫度后，光合作用強度隨溫度的升高而減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某高等動物體細(xì)胞中的兩對等位基因A、a和B、b分別位于兩對同源染色體M、m和N、n上，下列有關(guān)該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂敘述正確的是（　�。�
A．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期，有4個染色體組
B．在形成次級精母細(xì)胞的過程中，染色體發(fā)生聯(lián)會、著絲點分裂等變化
C．正常情況下，若某細(xì)胞的基因組成為AABB，則該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
D．M和N復(fù)制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

人工方法獲得無籽番茄的措施是

A．在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B．開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C．在開花后，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

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同步練習(xí)冊答案