A、①③⑤ | B、②⑤ |
C、②④⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的脫分化和再分化 |
B、細(xì)胞的全能性 |
C、細(xì)胞的有絲分裂 |
D、細(xì)胞的減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單側(cè)光照使植物彎曲生長(zhǎng)時(shí),背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度比向光側(cè)低 |
B、探究不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)扦插枝條生根的影響時(shí),應(yīng)選用不同的植物材料 |
C、用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導(dǎo)致產(chǎn)量降低 |
D、種子在浸泡過(guò)程中,用適量乙烯處理可解除休眠而萌發(fā) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物為魚(yú)的生存提供氧氣 |
B、魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2 |
C、能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú),也可以由魚(yú)到植物 |
D、若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚(yú)和植物將會(huì)死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖、葡萄糖、脫氧核糖不是所有生物體內(nèi)共有的單糖 |
B、果膠、果糖、蔗糖均為非還原性糖 |
C、多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類(lèi)生物大分子以碳鏈為骨架,由單體構(gòu)成 |
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15年 |
B、第20~30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng) |
C、該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合“S”型增長(zhǎng)模型 |
D、第20年時(shí),該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、經(jīng)染色后,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體易位 |
B、46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8號(hào)染色體易位 |
C、染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)量的改變 |
D、染色體易位不屬于基因重組,這種變異是可遺傳的 |
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