7.下列對細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解至丙酮酸的過程的敘述中,正確的是( 。
A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.必須在有氧條件下進(jìn)行
C.反應(yīng)速度不受溫度影響D.產(chǎn)生CO2和少量ATP

分析 有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過程.
無氧呼吸是指在指在無氧條件下通過酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過程.
有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行糖酵解產(chǎn)生丙酮酸過程,有氧時(shí)丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,無氧時(shí),丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸的第二階段.

解答 解:A、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)分解至丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A正確;
B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程有氧、無氧都可以發(fā)生,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程需要酶的催化,溫度通過影響酶的活性而影響反應(yīng)速率,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程,產(chǎn)生了[H]、ATP,無二氧化碳的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的具體過程、場所、各階段的產(chǎn)物和反應(yīng)物,溫度對酶活性的影響,對有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(  )
A.三倍體無子西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬于同一物種
B.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因
D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究人員利用生物工程技術(shù),探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá).該工程技術(shù)基本流程如圖(EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白;過程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞).請回答:

(1)過程①中,需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶處理表達(dá)載體1.
(2)過程②中,常采用顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防污染.
(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,提取上述豬肌肉細(xì)胞的mRNA(mRNA/DNA),利用標(biāo)記的EGFP基因作探針,進(jìn)行分子雜交,可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因.
(5)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,豬bmp15基因在豬卵巢細(xì)胞特異性表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.旅鼠是北歐寒帶鼠類,繁殖力強(qiáng).它們常常會(huì)成群結(jié)隊(duì)向挪威西海岸奔去,一群接一群投入大海,溺死于水中.幾乎每隔三四年自殺便會(huì)重演一次,但旅鼠種群并沒有滅絕.科學(xué)家進(jìn)行研究后進(jìn)行了如圖解釋,下列說法符合該解釋模型的是( 。
A.旅鼠自殺的外部因素主要是食物、空間和水資源等匱乏
B.圖中的種間關(guān)系主要涉及競爭、寄生與捕食
C.體內(nèi)調(diào)節(jié)系統(tǒng)主要涉及神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)
D.在旅鼠數(shù)量增加后再減少的波動(dòng)過程中,出生率下降和死亡率增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.白斑銀狐是銀狐的一個(gè)突變種,用白斑銀狐的皮毛制成的大衣可謂“千金裘”.白斑銀狐與銀狐的雜交后代中,總是白斑銀狐和銀狐各占一半,正反交結(jié)果相同.為培育白斑銀狐的純系,將白斑銀狐互交,其F1總有兩種表現(xiàn)型,且白斑銀狐與銀狐的比例總為2:1,而兩種表現(xiàn)型中雌雄的比例均為1:1.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.控制該性狀的等位基因可能位于性染色體上
B.在該皮毛性狀的遺傳中,白斑銀狐對銀狐為顯性
C.所有的白斑銀狐均為雜合體,所有的銀狐均為純合體
D.利用正常的雜交育種方法,不可能獲得白斑銀狐的純系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(  )
A.在細(xì)胞分裂間期,發(fā)生DNA的復(fù)制
B.DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNA的復(fù)制
D.復(fù)制后新形成子鏈與DNA母鏈相同,但U取代T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是(  )
A.子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象B.子代表現(xiàn)型的數(shù)量比為3:1
C.產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因彼此分離D.產(chǎn)生配子時(shí),等位基因彼此分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律,對于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義,如圖是某海域野生魚類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn)附近范圍所代表的水平上
B.該種群增長速率最快的點(diǎn)是b點(diǎn),環(huán)境阻力最大是在8年以后
C.休漁能夠很好地促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù),使該種群數(shù)量持續(xù)增長
D.適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠擊~類的更新,有利于該種群的生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品.請結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答以下問題:

(1)如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖.
圖①過程常用的發(fā)酵菌是酵母菌,過程②常用的發(fā)酵菌是醋酸菌,后者可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:
第一步:配制培養(yǎng)基.根據(jù)物理性質(zhì),培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
第二步:采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:培養(yǎng).溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿.從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是一組不接種的空白培養(yǎng)基,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染.
(3)蘋果泥與果膠酶混合能提高蘋果的出汁率并使渾濁的果汁變澄清,其原因是果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,果汁生產(chǎn)時(shí),為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,在控制好溫度和PH的基礎(chǔ)上還需要控制好酶的用量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案