A、③ | B、①③ | C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①② | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) |
B、Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 |
C、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP |
D、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 |
B、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二次免疫時記憶細(xì)胞迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞,細(xì)胞周期變短 |
B、注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段 |
C、當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細(xì)胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體 |
D、HIV侵入人體后,主要破壞B細(xì)胞,最終使人體免疫功能全部喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離 |
B、甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大 |
C、兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大 |
D、兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某生物的精原細(xì)胞(2N=4)的每對同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂.處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有2條 |
B、某生物的體細(xì)胞中有1對同源染色體,將該體細(xì)胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,使其DNA均被標(biāo)上放射性.若讓其連續(xù)分裂2次,產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有4個 |
C、將一條鏈被15N標(biāo)記的某DNA分子(第1代),轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代,則只含14N的分子為2n-2 |
D、用3H、15N、32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P |
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