7．在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液傳送特異性地作用于靶細胞，下面激素與靶細胞的關(guān)系，不正確的是（　�。�
A．促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞B．胰高血糖素與肝臟細胞
C．促甲狀腺激素與垂體細胞D．甲狀腺激素與下丘腦細胞

分析 動物激素的特點：
1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果
2、通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸．
3、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞

解答 解：A、促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦產(chǎn)生的，其靶器官是垂體，A正確；
B、胰高血糖素的作用是升高血糖的，它促進肝糖原的分解，故其靶器官是肝臟，B正確；
C、促甲狀腺激素是垂體細胞分泌的，其靶器官是甲狀腺，C錯誤；
D、當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會作用于下丘腦和垂體，抑制其相關(guān)激素的分泌，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了各種動物激素的產(chǎn)生器官及其靶器官，意在考察學(xué)生對各種激素的作用的理解和掌握程度，歸納相關(guān)知識形成網(wǎng)絡(luò)，有助于記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了反射弧內(nèi)的興奮傳遞只能是單向的
C．反射弧工作時②處信號形式發(fā)生了變化
D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)進化證據(jù)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．從始祖馬到現(xiàn)代馬的進化過程中，古生物化石提供了最直接的證據(jù)
B．從鯨、龜、蝙蝠等動物的前肢骨骼的適應(yīng)性分化中，依稀可見痕跡器官的存在
C．從魚類、鳥類、哺乳類的早期胚胎中均有鰓裂這一事實中，得到胚胎學(xué)上的證據(jù)
D．從比較真核細胞的細胞色素C中氨基酸的差異性大小，推得生物之間的親緣關(guān)系遠近

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．大麻是一種雌雄異株的植物，請回答以下問題：
如圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片段）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位基因．已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上，但不知該對基因在Ⅰ片段還是在Ⅱ1、Ⅱ2片段．若大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型，請回答下列問題：
（1）請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能有的基因型XDY、XDYD、XDYd、XdYD．
（2）現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗�。ú恢欠駷榧兒献樱┑拇舐殡s交，回答問題．
a．如果子代全為抗病，則這對基因位于Ⅰ片段．
b．如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因位于Ⅱ1或Ⅰ片段，子代可能的基因型為XdY、XDXd或者是XDXd、XdYd．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析：
（1）若B是衣藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體．若B是藍藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器則只有核糖體．
（2）若B細胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共12層．
（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細胞的一部分，則色素主要存在于[⑨]液泡．如果其是植物的根毛細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體．如果其是植物的根尖分生區(qū)細胞，則與其分裂增殖直接相關(guān)的細胞器是⑦（填標(biāo)號）．
（4）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等）．胞吞過程體現(xiàn)了⑤的流動性．
（5）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細胞核中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜-甘藍”雜種植株，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程b完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細胞壁．要促進雜種細胞的分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括細胞分裂素和生長素兩類植物激素．
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是植物細胞的全能性，c涉及的分裂方式為有絲分裂．
（3）若白菜細胞內(nèi)有m條染色體，甘藍細胞含n條染色體，則“白菜-甘藍”細胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細胞培育成為“白菜-甘藍”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？單倍體．
（4）要制備“白菜-甘藍”人工種子，要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體（結(jié)構(gòu)），包裹上人工種皮制得．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞分裂周期的敘述，正確的是（　�。�
A．成熟的細胞都有一個或多個細胞周期
B．中心粒的倍增發(fā)生在前期
C．分裂間期進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．重要的結(jié)構(gòu)--赤道板是分裂期構(gòu)建

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對甲型H1N1病毒的抗體，并可用于臨床治療，如圖表示制備該抗體的設(shè)想，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)甲型H1N1病毒抗體基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶，②過程常用的方法是顯微注射法．
（2）轉(zhuǎn)甲型H1N1病毒抗體基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)甲型H1N1病毒抗體，在基因表達中，甲型H1N1病毒抗體基因的首端必須含有啟動子，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點．③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用胚胎分割技術(shù)，培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是漿細胞，Ⅱ代表的細胞具有既能在體外大量增殖又能產(chǎn)生專一性抗體的特點．
（4）制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術(shù)，與動物細胞融合過程不同，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶對細胞進行處理，作用是除去細胞壁．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生態(tài)工程案例與最主要運用的基本原理對應(yīng)正確的是（　�。�
A．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”--物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．“前面造林，后面砍林”--整體性原理
C．“�；~塘”--物種多樣性原理
D．“太湖富營養(yǎng)化”--協(xié)調(diào)與平衡原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案