ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP
C、在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.
解答: 解:A、細(xì)胞核無(wú)法進(jìn)行細(xì)胞呼吸,細(xì)胞核需要的ATP主要由線粒體提供,故A選項(xiàng)正確;
B、ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì),機(jī)體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗ATP,睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒(méi)停止,也需要消耗能量,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有ATP形成,故C選項(xiàng)正確;
D、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问,其消耗的能量主要是由?xì)胞呼吸所提供的ATP,故D選項(xiàng)正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量(  )
A、甲狀腺激素B、生理鹽水
C、性激素D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,不正確的是(  )
A、信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同
D、細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)血漿中甲狀腺激素含量、產(chǎn)生的尿量及細(xì)胞耗氧量變化情況的是(  )
A、①①①B、①③③
C、③①②D、①②②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、切除下丘腦的動(dòng)物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B、機(jī)體對(duì)刺激迅速做出反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦
D、先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無(wú)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是 (  )
A、元素組成相同
B、合成部位相同
C、運(yùn)輸途徑相同
D、生理功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為正常人長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答(在橫線上填文字,在括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):

(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以
 
調(diào)節(jié)為主.請(qǐng)依次用圖中編號(hào)表示該調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):[].圖中的c細(xì)胞所處的中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是
 

(2)若在Y處施加一電刺激,則在[]處能測(cè)到電位變化.此時(shí),該處膜內(nèi)外的電位特征為
 

(3)聯(lián)系神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)稱之為
 
,如圖中的[].
(4)圖中①、②指的是:正常人體血液中激素丙對(duì)激素甲、激素乙的分泌起
 
調(diào)節(jié)作用.
(5)B物質(zhì)只能特異性地作用于甲狀腺細(xì)胞,這與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的
 
(物質(zhì))有關(guān).腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右.圖中[]
 
激素直接影響大腦正常發(fā)育.
(6)關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
 

①可直接參與血糖平衡的調(diào)節(jié)②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水代謝的激素;③可合成和分泌促甲狀腺激素④有體溫調(diào)節(jié)中樞;
A.①③B.②③④C.①②④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗病(R)對(duì)感。╮)為顯性,這兩對(duì)基因在非同源染色體上.現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B、以上后代群體的基因型有9種
C、以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得
D、以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同

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