9.已知水稻(2n=24)抗病(R)對(duì)感。╮)為顯性,有芒(B)和無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合.現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、無芒水稻新品種.
(1)培育抗病、無芒水稻應(yīng)選用基因型為RRbb和rrBB的兩親本進(jìn)行雜交.
(2)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為RrBb的植株.
(3)在培養(yǎng)過程中,單倍體植株的花粉表現(xiàn)不育(可育或不育),結(jié)實(shí)性為不結(jié)實(shí)(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為12.也可以取植物的體細(xì)胞在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)染色體來判斷其是否為單倍體.
(4)在培養(yǎng)過程中,會(huì)有少數(shù)植株是由花藥壁細(xì)胞發(fā)育而成的.該植株的花粉表現(xiàn)可育(可育或不育),結(jié)實(shí)性為結(jié)實(shí)(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為24,表現(xiàn)型為抗病、有芒.
(5)為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、無芒新品種,本實(shí)驗(yàn)首先應(yīng)選出抗病、無芒植株,再通過分別自交的方法進(jìn)一步鑒定其體細(xì)胞的基因組成.

分析 已知水稻兩對(duì)是基因自由組合的,且其體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,采用單倍體育種的方法育種.單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)步驟.

解答 解:(1)為獲得RrBb植株,應(yīng)采用基因型為RRbb與rrBB的兩親本進(jìn)行雜交.
(2)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種,需要RB配子,所以單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為RrBb的植株,因?yàn)樗梢援a(chǎn)生四種不同類型的配子:RB、Rb、rB、rb.
(3)二倍體植株形成的單倍體高度不育,因此結(jié)實(shí)性為不結(jié)實(shí),體細(xì)胞中染色體數(shù)目只有該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半,即12條,此時(shí)也可以取該植物的體細(xì)胞在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)染色體來判斷其是否為單倍體.
(4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)可育,結(jié)實(shí)性為結(jié)實(shí),體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,表現(xiàn)型與親本相同,即表現(xiàn)為抗病、有芒.
(5)為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、無芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選出抗病、無芒植株,再通過分別自交的方法進(jìn)一步鑒定其體細(xì)胞的基因組成.
故答案為:
(1)RRbb rrBB
(2)RrBb
(3)不育 不結(jié)實(shí) 12     體細(xì)胞
(4)可育 結(jié)實(shí) 24    抗病、有芒
(5)抗病、無芒     分別    體細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了基因自由組合定律和單倍體育種的相關(guān)知識(shí),要求能熟練掌握孟德爾的自由組合定律的雜交試驗(yàn),并能靈活運(yùn)用單倍體育種的方法和過程,因此能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基團(tuán)是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基團(tuán)的不同引起的

C. n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用最可能是( )

A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C.破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D.抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S的噬菌體侵染DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S的細(xì)菌后,從細(xì)菌細(xì)胞中釋放出的n個(gè)子代噬菌體中,含有35S的噬菌體和含有32P的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的( 。
A.100%和100%B.0和$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$和0D.$\frac{3}{4}$和1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某個(gè)t-RNA一端的三個(gè)堿基的序列為GUA,另一端攜帶著組氨酸.決定此氨基酸的密碼子的堿基序列是( 。
A.GUAB.GATC.UACD.CAU

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過程如圖三,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反應(yīng)必需的ATP、NADPH.白天蘆薈和芥蘭進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源區(qū)別在于白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2一部分來源蘋果酸分解
(2)在白天10:00點(diǎn)時(shí),突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3酸含量的變化分別是蘆薈基本不變、芥蘭上升.若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加,則可能是由1于溫度更接近最適溫度或光照增加(環(huán)境因素)造成的.
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是炎熱干旱.從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是自然選擇的結(jié)果.
(4)科學(xué)家研究了芥蘭在某溫度下光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系并繪制成曲線,如圖四中OD段表示在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)光照強(qiáng)度從零開始均速增加并達(dá)到光飽和點(diǎn),圖中S1、S2、S3表示所在部位的面積,請(qǐng)用圖中的S1、S2、S3回答以下問題:

①一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)芥蘭呼吸作用消耗的有機(jī)物總量是S1+S3.
②一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)芥蘭光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量是S2+S3.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下生命活動(dòng)過程中會(huì)體現(xiàn)出堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是( 。
①DNA復(fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄⑤氨基酸的縮合⑥解旋⑦RNA復(fù)制.
A.①②③B.①②③④⑦C.①②③④⑤D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)( 。
A.進(jìn)行減數(shù)分裂B.細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)
C.接觸抑制D.培養(yǎng)過程遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是(  )
A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂末期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案