核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
丙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | ╳ |
丁 | ╳ | √ | ╳ | √ | √ | √ |
戊 | ╳ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
成分 | NH4HCO3 | KH2PO4 | CaSO4 | FeCl3 | 維生素 | H2O |
含量 | 0.5g | 0.3g | 0.5g | 0.5g | 少許 | 100mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP量 |
B、細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化 |
C、質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 |
D、萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA都是通過轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物 |
B、每種氨基酸都由特定的tRNA來攜帶 |
C、人的神經(jīng)細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類相同 |
D、小麥根尖細(xì)胞內(nèi),RNA分布在細(xì)胞核和線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸水 | B、脹破 |
C、質(zhì)壁分離 | D、質(zhì)壁分離復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該探究活動一般都采用樣方法 |
B、該探究主要針對小動物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法 |
C、進(jìn)行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查 |
D、若完成統(tǒng)計和分析后,發(fā)現(xiàn)小動物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中 |
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