A、Ab、Ab、ab、ab |
B、aB、Ab、AB、AB |
C、Ab、aB、Ab、aB |
D、AB、AB、aB、aB |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞 細(xì)胞 種群 |
B、病毒 細(xì)胞 群落 |
C、病毒 組織 生態(tài)系統(tǒng) |
D、病毒 分子 組織 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體 | B、艾滋病病毒 |
C、煙草 | D、藍(lán)藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)壁分離時(shí),蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁 |
B、有絲分裂中期染色體形態(tài) |
C、經(jīng)甲基綠染色后的綠色的DNA分子 |
D、噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體是一種膜面積很大的細(xì)胞器,它向外可連接細(xì)胞膜,向內(nèi)可連接核膜 |
B、植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起,使植物成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,并將根吸收的水分和無機(jī)鹽輸送給莖和葉 |
C、植物細(xì)胞通過胞間連絲實(shí)現(xiàn)相鄰細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)信息和物質(zhì)的交流 |
D、核孔使細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通,有利于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 |
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程 |
D、圖解中的過程在大腸桿菌中也可以進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用 |
B、沒有線粒體的細(xì)胞都只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C、沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
D、沒有核膜的生物都只能營(yíng)寄生生活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com