6.為了觀察DNA在細(xì)胞中的分布,取人的口腔上皮細(xì)胞,用甲基綠試劑染色后,在顯微鏡下觀察到的結(jié)果應(yīng)該是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)呈紅色B.細(xì)胞不被染色C.細(xì)胞核呈綠色D.細(xì)胞核呈紅色

分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗:
原理:真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強(qiáng),使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色.

解答 解:甲基綠使DNA顯現(xiàn)出綠色,DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),故細(xì)胞核成綠色,RNA主要分布與細(xì)胞質(zhì)中,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)出紅色,但實(shí)驗只是用的甲基綠染液,故細(xì)胞質(zhì)不會被染色,ABD錯誤,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評 掌握“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗的實(shí)驗原理、實(shí)驗現(xiàn)象是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有兩試管具有親子關(guān)系的果蠅,甲管中全部是長翅果蠅,乙管中既有長翅(V)果蠅又有殘翅(v)果蠅.欲知甲生乙、還是乙生了甲,下列哪一組合為最佳交配組合( 。
A.甲管中長翅果蠅互交繁殖B.乙管中長翅果蠅與殘翅果蠅交配
C.乙管中全部長翅果蠅互交D.甲管中長翅與乙管中長翅交配

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某動物一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞中DNA分子含量為4a,則其同種動物的初級精母細(xì)胞的DNA分子含量和體細(xì)胞的DNA分子含量分別為( 。
A.8a和8aB.8a和4aC.4a和4aD.4a和2a

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)談到了染色體說明該生物是真核生物,談到B說明該生物是多細(xì)胞生物.
(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程.
(3)細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提,它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有糖蛋白.
(4)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
(5)圖中對生物的生長(體積增大)起主要作用的過程是細(xì)胞增殖.
(6)圖中對生物體細(xì)胞種類的增多起主要作用的過程是細(xì)胞分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.請據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖甲中的實(shí)驗流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為醋酸發(fā)酵.
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是通入氧氣和溫度30℃~35℃.
(3)圖乙裝置中的充氣口在酒精發(fā)酵過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是避免空氣中其他微生物進(jìn)入發(fā)酵裝置(防止空氣中的微生物污染).
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色證明有酒精產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.南瓜果實(shí)的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是( 。
A.P中黃果的基因型是AaB.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中①可以判定白果為顯性性狀D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.如果父母雙方的基因組成都是Aa,他們所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞就有兩種,一種是含有基因A的,另一種是含有基因a的.受精卵的基因組成就有三種可能AA、Aa、aa.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.理論上,科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某種細(xì)胞融合,得到雜交瘤細(xì)胞,不可能生產(chǎn)出( 。
A.單克隆抗體B.單克隆胰島素C.單克隆干擾素D.單克隆DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共包括兩個營養(yǎng)級
B.圖1中除綠色植物制造的有機(jī)物以外,其他生物生產(chǎn)的有機(jī)物都屬于次級生產(chǎn)量
C.圖2中能量傳遞效率的計算方法為二級消費(fèi)者攝入量除以一級消費(fèi)者攝入量
D.圖2中B不能表示一級消費(fèi)者用于其生長、繁殖等生命活動的能量

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同步練習(xí)冊答案