【題目】鹽堿地生活的某種植物根細(xì)胞能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的某種離子逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低其對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。相關(guān)敘述錯誤的是

A.運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸B.液泡膜有相應(yīng)運(yùn)輸載體

C.運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散D.運(yùn)輸過程需消耗能量

【答案】C

【解析】

本題關(guān)鍵要從題中獲取信息，題中指出“根細(xì)胞能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的某種離子逆濃度梯度運(yùn)入液泡”，這完全符合主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，是植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境。

AC、根據(jù)分析可知，該離子進(jìn)入液泡的方式是主動運(yùn)輸，A正確，C錯誤；

B、主動運(yùn)輸需要載體和消耗能量，說明液泡膜有相應(yīng)運(yùn)輸載體，B正確；

D、主動運(yùn)輸需要載體和消耗能量，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物( )

A. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者 D. 分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)。請分析回答下列問題：

（1）健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈________色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)。在高倍顯微鏡下觀察蘚類葉片葉綠體在細(xì)胞中的分布情況是_______________（填“四周分布”、“均勻分布”或“中央分布”）。

（2）線粒體和葉綠體分別通過________________和____________________的方式增加生物膜面積。

（3）線粒體生長到一定大小就要開始分裂，形成兩個新的線粒體。研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有放射性同位素3H標(biāo)記膽堿（一種生物膜中磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使線粒體__________帶上放射性3H標(biāo)記。然后收集細(xì)胞，轉(zhuǎn)入_______（填“含”或“不含”）放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時間收集細(xì)胞，再檢查培養(yǎng)時間長短不同的細(xì)胞中同位素的分布和含量。隨著分裂次數(shù)的增加，放射性均勻分布到新的線粒體中并隨著分裂次數(shù)增加而______，證明新的線粒體是分裂而來的。

（4）若圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①若要觀察DNA和RNA的分布情況，需要用______________________對細(xì)胞進(jìn)行染色。觀察到的現(xiàn)象是________________________。

②如果圖1細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時，圖2中除了g以外還有哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到?_____________ 。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和__________________________，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_________________。

（2）兔子和鼠的存在可以降低草之間的______程度，進(jìn)而維持____________多樣性。

（3）如果圖中的蛇全部遷走，則鷹的數(shù)量有何變化________，原因是_____________。

（4）下列關(guān)于兔子糞便中能量的說法正確的有幾項(xiàng)（_______）

①兔子糞便中的能量屬于兔子同化量的一部分

②蜣螂從兔子糞便中同化了兔子一部分能量

③兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分

④兔子糞便中的能量屬于草同化量中流向分解者的那一部分

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

A. 反應(yīng)速度迅速 B. 作用范圍較廣泛

C. 作用途徑是反射弧 D. 作用時間短暫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探明了物種的變異性和承續(xù)性，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)基礎(chǔ)上的科學(xué)家是( )

A.胡克B.達(dá)爾文 C.拉馬克D.赫胥黎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)畫的DNA片段示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 該圖有一處錯誤是脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列

B. 解旋酶的作用部位是5和6之間的化學(xué)鍵

C. 堿基特定的排列順序決定DNA分子的特異性

D. 該示意圖中含有4種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位一核苷酸的模式圖，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的相同點(diǎn)不只在①方面

B.組成DNA與RNA的核苷酸中的③共有5種

C.人體內(nèi)的核苷酸共有4種 ，其中②有一種

D.HIV的生物體內(nèi)的核苷酸有4種，其中②是核糖

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