A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用蝗蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂 |
B、用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象 |
C、能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
D、用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)延長光照時間 |
B、用生物防治法替代農(nóng)藥 |
C、適當(dāng)提高種植密度 |
D、適當(dāng)提高二氧化碳濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+流入細(xì)胞內(nèi) |
B、Ca2+流入細(xì)胞內(nèi) |
C、K+流出細(xì)胞 |
D、突觸小泡與突觸前膜融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞對抗原的識別和清除作用具有特殊選擇性 |
B、抗原刺激T細(xì)胞是致敏T細(xì)胞形成的唯一途徑 |
C、致敏T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 |
D、抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被巨噬細(xì)胞吞噬 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、9、
| ||
B、9、4、
| ||
C、4、9、
| ||
D、9、4、
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com