甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B．圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8（mol/L）

C．丙圖A段產(chǎn)生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對正常二倍體生物而言，以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳（不考慮變異）（　�。�
A．優(yōu)良性狀B．隱性性狀C．顯性性狀D．相對性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考（重點班）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

D. 由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時，可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C．取單個肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

D．甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

B．②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

C．③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

D．④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A．若沒有突變，進(jìn)化將不可能發(fā)生
B．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變
C．基因頻率的改變是不定向的
D．物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種，由兩對基因控制，現(xiàn)有兩個綠色子葉的種子X、Y，種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子（F1），子葉全部為黃色，然后再進(jìn)行如下實驗：（相關(guān)基因用M、m和N、n表示）Ⅰ：X的F1全部與基因型為mmnn的個體相交，后代性狀及比例為：黃色：綠色=3：5．Ⅱ：Y的F1全部自花傳粉，所得后代性狀及比例為：黃色：綠色=9：7．請回答下列問題：

（1）實驗Ⅰ中，花粉成熟前需對母本做的人工操作有去雄、套袋．
（2）Y的基因型為mmnn，X的基因型為Mmnn或mmNn．
（3）純合的綠色子葉個體的基因型有3種；若讓Y的F1與基因型為mmnn的個體相交，其后代的性狀及比例為黃色：綠色=1：3．
（4）遺傳學(xué)家在研究該植物減數(shù)分裂時，發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細(xì)胞（僅研究兩對染色體），大多數(shù)如圖1所示，少數(shù)出現(xiàn)了如圖2所示的“十字形”圖象．
①圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂期期，圖2中發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異（或易位）．
②圖1所示細(xì)胞能產(chǎn)生的配子基因型是ABEF、AbeF、ABeF、AbEF．研究發(fā)現(xiàn)，該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活，若不考慮交叉互換，則圖2所示細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型有2種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．精子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞
B．細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
C．將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗
D．大腸桿菌屬原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實驗，實驗結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
B．三組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
C．通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近于溫度為30℃、pH=7
D．在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同

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同步練習(xí)冊答案