18．生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的有幾項（　　）
①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）
⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)．
A．一項B．二項C．三項D．四項

分析 1、細胞是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最基本的生命系統(tǒng)；
2、細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；

解答 解：①最基本的生命系統(tǒng)是細胞，細胞內(nèi)有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，①正確；
②氨基酸形成多肽時，產(chǎn)物水由氨基中脫出-H和羧基中脫出-OH結(jié)合而成，故H2O中的氫來自氨基和羧基，②正確；
③有氧呼吸時，產(chǎn)物H2O中的氫一部分來自葡萄糖的分解，一部分來自原料水中的氫，③錯誤；
④H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)，用于將C3（固定的CO2）還原成（CH2O），④正確；
⑤貯藏中的種子仍然在進行微弱的代謝，所以含有一定量的水分，⑤錯誤．
故選：B．

點評 本題綜合考查了水的存在形式及功能，對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行推理、判斷的能力是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應(yīng)．
（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于脊髓．在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號（神經(jīng)沖動）形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在突觸完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元．
（2）受寒冷刺激后，人體通過圖10所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應(yīng)．期中激素A、B分別是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素；過程①的調(diào)節(jié)機制稱為負反饋調(diào)節(jié)．

（3）兒童按計劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，機體會產(chǎn)生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等．此后當外界結(jié)核桿菌侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞 產(chǎn)生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行細胞免疫，具體過程是：記憶T細胞增殖分化成效應(yīng)T細胞，并與宿主細胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡．從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程稱為細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲為菠菜葉肉細胞在適宜的溫度下光強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強度c-d條件下不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結(jié)果．請回答（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，細胞呼吸及蒸騰作用）

（1）菠菜葉肉細胞在進行光合作用的過程中，光反應(yīng)的場所為類囊體膜，它能為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH．
（2）圖甲中光強度為b時，菠菜葉肉細胞真正光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸速率；光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是線粒體（或線粒體基質(zhì)和嵴）（填細胞中的具體部位）；如果一天中12小時的光強度為d，其余時間光照強度為a，則菠菜能否生長？不能．
（3）限制C組有機物制造量的主要外因是光照強度．研究發(fā)現(xiàn)較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中的①②③表示結(jié)構(gòu)，a～d表示相應(yīng)的物質(zhì)，甲、乙表示相應(yīng)器官，據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖③中神經(jīng)遞質(zhì)合成后首先貯存在突觸小泡內(nèi)，以防止被細胞內(nèi)其他酶系所破壞．當興奮抵達神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)釋放，并與位于突觸后膜上的受體結(jié)合，引起Na+大量內(nèi)流，使后膜的電位逆轉(zhuǎn)成外負內(nèi)正，從而發(fā)生興奮．
（2）重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)．排汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，引起②所分泌的抗利尿激素（物質(zhì)d）增多，其作用于乙的腎小管和集合管，導(dǎo)致尿量減少．
（3）人體體溫恒定是機體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果．寒冷刺激后，圖中下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，引起①分泌物質(zhì)a增多，則物質(zhì)a是促甲狀腺激素釋放激素，最終引起c分泌增加，在此過程中c的作用提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．  若c的含量偏高時，會抑制a和b（填字母）的分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于真核生物細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)不同時期的兩種形式
B．核膜由兩層磷脂分子組成，其上的核孔與核質(zhì)之間的信息交流有關(guān)
C．遺傳物質(zhì)貯存的唯一場所
D．細胞進行新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）溶酶體起源于乙高爾基體（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)．
（3）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（4）若要提取動物的細胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料，提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破，處理后即可得到純凈的細胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請回答下列問題：

（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接．
（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是平末端，其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp．
（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有4種不同DNA片段．
（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)．經(jīng)檢測，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達，其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)曲線圖的判斷所屬類型的運動方式．
 甲圖乙圖丙圖
圖示   
運輸方式自由擴散 主動運輸協(xié)助擴散 
判斷依據(jù)運輸速率與濃度差呈正比物質(zhì)的運輸與濃度差無關(guān)物質(zhì)運輸速率與濃度差呈正相關(guān)，但是會受到載體蛋白數(shù)量的限制 

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．紡錘體的形成受到抑制

C．個別染色體的增加 D．非同源染色體自由組合

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