7.某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率(凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率)的變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下,該植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
B.當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),圖示3種光強(qiáng)下,該職務(wù)葉肉細(xì)胞中CO2的運(yùn)動(dòng)方向是由線粒體到葉綠體
C.CO2濃度大于c時(shí),要進(jìn)一步提高B和C的光合速率,除圖中涉及的因素外還可以適當(dāng)提高溫度
D.當(dāng)CO2濃度為c時(shí),光強(qiáng)由A變?yōu)锽此時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3化合物生成速率降低

分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.分析曲線圖看出,本實(shí)驗(yàn)探究了二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,曲線中因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率.

解答 解:A、當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下,為該植物光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,該植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率,A正確;
B、當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),光合速率小于呼吸速率,所以在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物葉肉細(xì)胞中CO2的運(yùn)動(dòng)方向是由線粒體到葉綠體和細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;
C、CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,若要進(jìn)一步提高光合速率,除圖中涉及的因素外還可以適當(dāng)提高溫度,C正確;
D、CO2濃度為c時(shí),光強(qiáng)由A變?yōu)锽,光反應(yīng)減弱,進(jìn)而暗反應(yīng)也減弱,葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3化合物生成速率降低,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)圖分析能力和圖文轉(zhuǎn)換能力,難度適中.考生在分析圖解時(shí)能夠利用單一變量的原則;明確凈光合速率為總光合速率和呼吸速率的差值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•隆回縣期末)下列哪種物質(zhì)不是植物激素( )

A.纖維素 B.細(xì)胞分裂素 C.生長(zhǎng)素 D.赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示果蠅細(xì)胞(2n=8)分裂過(guò)程中染色體與DNA的比值變化曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.bc段可能出現(xiàn)非等位基因的自由組合
B.ab段染色體數(shù)目加倍
C.a之前的細(xì)胞每條染色體含有兩條姐妹染色單體
D.d之后的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解.a(chǎn)、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng),若一段時(shí)間內(nèi)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的太陽(yáng)能總量為1×106kJ,那么圖中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106 kJ(用圖中字母表示).該生態(tài)系統(tǒng)主要通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持自身的穩(wěn)定性.
(2)若該生態(tài)系統(tǒng)為人工濕地公園,則a的來(lái)源是太陽(yáng)能與化學(xué)能,人工濕地可以在一定程度上凈化城市污水,但能力有限的原因是人工濕地的抵抗力穩(wěn)定性較低.該人工濕地建成后的3年內(nèi),人們發(fā)現(xiàn)該濕地的物種豐富度逐漸增加,這種群落的演替屬于次生演替.
(3)若在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)誤“闖入”某新物種,請(qǐng)繪出在較短一段時(shí)間內(nèi)該物種數(shù)量的變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( 。
A.叩擊膝蓋下面的韌帶,引起小腿突然跳起
B.上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記
C.小劉看到楊梅流口水
D.遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是某學(xué)校對(duì)校園內(nèi)4-10月份膜翅目昆蟲(chóng)(包括各種蜂和螞蟻)種類的統(tǒng)計(jì),相關(guān)敘述正確的是(  )
A.膜翅目昆蟲(chóng)的種類調(diào)查可以采用取樣器取樣法
B.4-7月份膜翅目昆蟲(chóng)的種類呈“S”型增長(zhǎng)
C.從圖中可以看出7-10月份膜翅目的物種豐富度在逐漸降低
D.該生態(tài)系統(tǒng)7月份的能量輸入最多,10月份能量輸入最少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型.g、h、i表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量
B.k包括兔子遺體及狼糞便中的能量
C.圖中能量最少的是分解者所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{a}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成某種組織細(xì)胞
B.癌細(xì)胞有細(xì)胞周期,可以無(wú)限增值
C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響
D.有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從b開(kāi)始到b結(jié)束

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件的敘述,說(shuō)法正確的是(  )
A.紙層析光合色素時(shí)層析的試管必須敞口
B.果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封
C.探究激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)
D.探究激素對(duì)生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)

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