2．與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是（　�。�
A．叩擊膝蓋下面的韌帶，引起小腿突然跳起
B．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記
C．小劉看到楊梅流口水
D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

分析 高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層，．高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射，分為非條件反射和條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞位于高級(jí)神經(jīng)中樞以下的部位（脊髓）．

解答 解：大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞．
A、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起，為膝跳反射，屬于非條件反射，不需要高級(jí)神經(jīng)中樞的參與，A正確；
B、上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記，需要人體高級(jí)神經(jīng)中樞的語言中樞、視覺中樞和運(yùn)動(dòng)中樞，B錯(cuò)誤；
C、小劉看到楊梅流口水屬于條件反射，需大腦皮層的參與，C錯(cuò)誤；
D、遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名，這與高級(jí)神經(jīng)中樞的語言中樞有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了腦的高級(jí)功能，解題的關(guān)鍵是掌握語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層，是人體高級(jí)神經(jīng)中樞，非條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓等，沒有高級(jí)神經(jīng)中樞的參與．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•湘潭期末）成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所隱含的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少有（ ）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在多細(xì)胞生物體內(nèi)，細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性，而是出現(xiàn)細(xì)胞分化，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞分化喪失了全能性B．細(xì)胞內(nèi)的基因有選擇性的表達(dá)C．細(xì)胞經(jīng)過多次分裂而喪失了全能性D．不同細(xì)胞所含有的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組為研究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)及側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．
（1）激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的（特異性）受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能．
（2）在植物組織培養(yǎng)中，常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物，常常需要添加甲、乙兩種激素，并可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向．若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出根．細(xì)胞的分化從根本上來說是遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因選擇性表達(dá)）；的結(jié)果．
（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)．為進(jìn)一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)思路：
①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素；
②用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的側(cè)芽部位，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
④洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，
分裂期細(xì)胞染色體著色
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有①③ （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)①在染色之后，用吸水紙吸去染液，再滴加1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，作用是洗去浮色．
（3）實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變細(xì)胞膜 通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行解離．在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸濃度、處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間．
（4）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)．線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三階段反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)④在低倍鏡下觀察到整個(gè)視野中共有400個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡由10×換為40×，則視野中能看到25個(gè)細(xì)胞．
（6）已知洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)2n=16條，則實(shí)驗(yàn)④中所觀察到的細(xì)胞最多含有32條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率（凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率）的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下，該植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
B．當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，圖示3種光強(qiáng)下，該職務(wù)葉肉細(xì)胞中CO2的運(yùn)動(dòng)方向是由線粒體到葉綠體
C．CO2濃度大于c時(shí)，要進(jìn)一步提高B和C的光合速率，除圖中涉及的因素外還可以適當(dāng)提高溫度
D．當(dāng)CO2濃度為c時(shí)，光強(qiáng)由A變?yōu)锽此時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3化合物生成速率降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉做為自己的食物來源．下列分析不正確的是（　　）
A．真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
B．果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)
D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到如圖所示結(jié)果．據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol•L-1左右
B．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用可能相同
C．生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用表現(xiàn)出兩重性
D．生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．膽固醇是人體重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．如圖表示細(xì)胞中膽固醇的來源，分析并回答：
（1）人體中膽固醇的主要作用有：
①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分；②參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
（2）圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到6種不同的物質(zhì)．
（3）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成．
（4）LDL受體與細(xì)胞膜上其它物質(zhì)載體的結(jié)構(gòu)區(qū)別是組成它們的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同，空間結(jié)構(gòu)不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案