分析 單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導產(chǎn)生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù).單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子.
解答 解:將基因型為DdTt的植株,用秋水仙素處理,形成植株的基因型為DDddTTtt,DDdd形成的配子是三種:DD:Dd:dd=1:4:1,TTtt形成的配子是三種:TT:Tt:tt=1:4:1,則自由組合形成的配子是9種,再經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株也為9種.
故答案為:
9種
點評 本題主要考查學生對單倍體育種知識的理解和應(yīng)用能力.二倍體生物體細胞中基因成對存在,生殖細胞中基因成單存在.單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個個體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體沒有膜 | |
B. | 低等植物細胞也有中心體 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì) | |
D. | 沒有線粒體的生物只能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙 | B. | 乙>甲>丙 | C. | 丙>乙>甲 | D. | 甲>丙>乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)P可能是氧氣 | B. | 物質(zhì)Q一定是水分子 | ||
C. | 物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體 | D. | 物質(zhì)P和Q出細胞未必都消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•大慶一模)如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液.下列敘述不正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C
B.食用含堿性物質(zhì)的食物時,A的pH仍將保持穩(wěn)定
C.C的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少
D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫
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