3.下列對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(  )
A.用平板劃線法接種微生物時(shí),每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌
B.配制MS培養(yǎng)基時(shí),大量元素、微量元素、激素類物質(zhì)的使用都需先配制母液
C.在胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)中,濃縮前,需進(jìn)行過(guò)濾,除去萃取液中的不溶物
D.為了確定選擇培養(yǎng)基是否具有選擇作用,應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)不接種的培養(yǎng)基作對(duì)照

分析 在固體培養(yǎng)基上接種時(shí)常用的方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法,用平板劃線法接種時(shí),每次劃線后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,在酒精燈火焰旁冷卻后再進(jìn)行下次劃線.用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基,需要先配置母液.培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.溫度、pH和酶抑制劑等條件會(huì)影響酶的活性.

解答 解:A、用平板劃線法接種時(shí),每次劃線后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,在酒精燈火焰旁冷卻后再進(jìn)行下次劃線,A正確;
B、用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基,大量元素、微量元素、激素類物質(zhì)的使用都需先配制母液,B正確;
C、在胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)中,濃縮前,需進(jìn)行過(guò)濾,除去萃取液中的不溶物,C正確;
D、選擇培養(yǎng)基的作用是目的菌能夠正常在其上生存,其他微生物不能正常生存,為了確定選擇培養(yǎng)基是否具有選擇作用,應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)在完全培養(yǎng)基上接種的培養(yǎng)皿作對(duì)照,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的接種方法、植物組織培養(yǎng)、胡蘿卜素的提取和和選擇培養(yǎng)基的作用等內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.研究發(fā)現(xiàn),哺乳動(dòng)物血液中的一種蛋白質(zhì)能影響食欲,進(jìn)而影響動(dòng)物的體重.科學(xué)家培育了該蛋白質(zhì)受體基因缺陷的小鼠,發(fā)現(xiàn)缺陷小鼠的體重明顯比正常小鼠重;將缺陷小鼠的血清注射給正常小鼠后,正常小鼠一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出食欲下降.而另一種體重偏大的基因缺陷小鼠,血清注射給正常小鼠后,正常小鼠食欲無(wú)明顯變化.下列說(shuō)法不合理的是(  )
A.正常情況下小鼠體重越大,該蛋白質(zhì)含量越低
B.該蛋白質(zhì)對(duì)小鼠的食欲的影響是起抑制作用
C.正常情況下該蛋白質(zhì)含量存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.第二種缺陷小鼠可能是編碼該蛋白質(zhì)基因缺陷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了“加酶洗衣粉最適溫度的測(cè)定”實(shí)驗(yàn).表是他們記錄的不同溫度除去不同污漬所需時(shí)間的對(duì)照表,請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù)作答.
水溫/℃冷水20304050607080
植物油4839302017111220
藍(lán)墨水93868072686781105
奶漬48432812641217
(1)要達(dá)到最佳洗滌效果,使用加酶洗衣粉的最適宜溫度范圍是50~60℃.
(2)在適宜溫度范圍內(nèi),加酶洗衣粉對(duì)衣物上的奶漬的洗滌效果最佳,對(duì)藍(lán)墨水的洗滌效果最差,其原因是奶漬的主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪,加酶洗衣粉主要含有蛋白酶和脂肪酶,能使蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物分解,而很難使藍(lán)墨水的成分分解.
(3)羊毛、蠶絲等織物不能(填“能”或“不能”)用加酶洗衣粉洗滌,因?yàn)檠蛎、蠶絲等織物的主要成分是蛋白質(zhì),加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質(zhì)分解,從而使織物受到破壞.
(4)為什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于環(huán)境保護(hù)?加酶洗衣粉無(wú)磷或低磷,與普通洗衣粉相比,能減少含磷污水對(duì)環(huán)境的污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中組成元素相同的是( 。
A.ATP,DNAB.血紅蛋白,葉綠素C.磷脂,油脂D.葡萄糖,氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.離體的植物細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下能發(fā)育成完整的植株,而離體的哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下卻不能發(fā)育成完整個(gè)體,對(duì)此現(xiàn)象的解析正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/td>
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件和植物細(xì)胞不同
D.動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某植物的紅花和白花是由一對(duì)等位基因R和r控制的.表是該植物的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表回答問(wèn)題.
組別雜交組合后代的表現(xiàn)型及植株數(shù)目
紅花白花
1白花×白花0102
2紅花×紅花12540
3紅花×白花152141
(1)根據(jù)第2組可以判斷出紅花是顯性性狀.
(2)組合2后代同時(shí)出現(xiàn)紅花和白花性狀,該現(xiàn)象稱為性狀分離.
(3)請(qǐng)寫出組合2兩個(gè)親本的基因型:紅花Rr紅花Rr,
(4)組合3后代的紅花中雜合子占1,請(qǐng)寫出組合3的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.“光照過(guò)度”(如夜間開(kāi)燈睡覺(jué)),是誘發(fā)兒童性早熟的重要原因之一.因?yàn)楣饩會(huì)影響大腦中內(nèi)分泌器官的正常工作,從而影響機(jī)體時(shí)間生物效應(yīng),尤其是調(diào)控性發(fā)育功能的周期性活動(dòng).調(diào)節(jié)兒童性早熟活動(dòng)的圖解如下:

請(qǐng)回答:
(1)兒童性早熟活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)和體液兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦(下丘腦、垂體、性腺)
(2)圖解中甲表示的激素是促性腺激素釋放激素.丙進(jìn)入血液后,通過(guò)反饋?zhàn)饔脕?lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌.激素丙進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散.
(3)激素甲只能作用于垂體,而激素乙卻只能作用于性腺細(xì)胞,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是只有垂體,性腺細(xì)胞膜上有分別接受激素甲,激素乙特異性受體,內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于胰島B細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的表述,不正確的是( 。
A.都具有發(fā)達(dá)的高爾基體B.都含有控制胰島素合成的基因
C.都能轉(zhuǎn)錄出指導(dǎo)ATP酶合成的mRNAD.都能識(shí)別信息分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某一玉米植株的基因型為AABB,其周圍生長(zhǎng)有其它基因型的玉米植株,這株玉米的子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )

A.AABB B.AABb

C.a(chǎn)aBb D.AaBb

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