A. | 1和6 | B. | 3和4 | C. | 7和8 | D. | 11和12 |
分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:3號、4號患病而9號正常,說明該遺傳病是顯性遺傳病.由于4號、6號患病而9號、11號正常,說明不可能是伴X顯性遺傳.因此,該遺傳病為常染色體顯性遺傳。
解答 解:根據(jù)分析,該遺傳病為常染色體顯性遺傳病,所以2號、5號、9號、11號和12號的基因型都是aa,1號、3號、4號、6號的基因型都是Aa,7號、8號、10號的基因型都是AA或Aa.因此,基因型不一定相同的有7號、8號.
故選:C.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因的分離定律,首先要求考生能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,其次能根據(jù)系譜圖中的信息判斷相應(yīng)個體的基因型.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•遷安市期末)下列關(guān)于DNA說法正確的是( )
A.細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分
B.真核生物有DNA,原核生物沒有DNA
C.葉綠體中含有DNA,可用甲基綠染色觀察
D.DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的聯(lián)會 | B. | 非同源染色體的自由組合 | ||
C. | 全部非等位基因的自由組合 | D. | 全部等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是進行有氧呼吸的主要場所 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都存在兩種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,自我調(diào)節(jié)能力越小 | |
C. | 抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大 | |
D. | 恢復(fù)力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插繁殖不易生根植物時,用一定濃度的萘乙酸浸泡整個扦插枝條 | |
B. | 一定濃度的生長素可作為除草劑使用,例如去除農(nóng)田的某些雜草 | |
C. | 在未授粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的萘乙酸能結(jié)出無子果實 | |
D. | 用吲哚乙酸噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測生物組織中的還原性糖 | B. | 觀察植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體 | ||
C. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | D. | 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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