13.下列關于特異性免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫
B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體
C.效應T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解
D.B細胞、漿細胞和記憶細胞均能夠產(chǎn)生抗體

分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:

解答 解:A、病毒侵入人體時,人體先是通過體液免疫阻止病毒的擴散,然后再通過細胞免疫對侵入細胞的病毒予以徹底消滅,因此人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫,A正確;
B、細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體,B正確;
C、效應T細胞識別靶細胞(被病毒侵染的細胞)并將其裂解,釋放出抗原,C正確;
D、在B細胞、漿細胞和記憶細胞中,只有漿細胞能產(chǎn)生抗體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

形成蛋白質(zhì)結構的層次從小到大依次是( )

①氨基酸

② C、H、O、N等元素

③ 氨基酸脫水縮合

④ 一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤ 多肽

⑥ 蛋白質(zhì)

A.②→①→③→④→⑤→⑥

B.②→①→③→⑤→④→⑥

C.②→①→⑥→⑤→③→④

D.①→②→③→④→⑤→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過低,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復蘇可注射適量( 。
A.甲狀腺激素B.葡萄糖液C.生理鹽水D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:([]可填數(shù)字)
(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(2)若為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,與滲透吸水能力直接有關的結構是[2].
(3)核膜、[1]以及細胞器膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).
(4)目前,被大多數(shù)人所接受的關于生物膜的分子結構模型是流動鑲嵌模型,其結構特點是具有一定的流動性性.性激素合成的“車間”是[8].
(5)此模型是哪種類型的模型:物理模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于人的體溫調(diào)節(jié)的說法,正確的是(  )
A.人的體溫是恒定不變的
B.冷覺感受器興奮,引起皮下毛細血管舒張
C.直腸測量的溫度就是體溫
D.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某二倍體生物細胞分裂的模式圖,以下說法錯誤的是( 。
A.該細胞處于減數(shù)笫二次分裂后期
B.該細胞含兩個染色體組,不含同源染色體
C.該生物體細胞中含有4個染色體
D.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于基因突變和染色體結構變異的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變
B.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D.基因突變一定會導致基因結構的改變,但不一定引起性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.仔細觀察如圖,回答下列相關問題:(注:在[]中填上序號).
(1)此圖表示動物細胞的模式圖,因為此細胞具有[12]中心體而沒有葉綠體.
(2)如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞,向該細胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),則最早出現(xiàn)放射性同位素的細胞器是[11]核糖體.在此過程中所消耗的能量主要由[9]線粒體提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性細胞攻擊受血者細胞而引發(fā)的并發(fā)癥,輸“全血”(血漿、紅細胞和免疫細胞等)更易發(fā)病,輸“成分血”(血液中提取的組分)可降低發(fā)病風險.紅細胞無MHC分子,免疫細胞存在MHC分子.下列敘述正確的是(  )
A.正常受血者有相應抗體與異體同血型紅細胞結合
B.正常受血者的T細胞會啟動對異體紅細胞的細胞免疫
C.正常受血者的T細胞會識別異體全血中免疫細胞的MHC分子并啟動細胞免疫
D.接受異體“全血”輸入后,正常人比免疫缺陷患者更易并發(fā)“移植物抗宿主病”

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