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(10分)為研究IAA(生長素)和GA(赤霉素)對植物莖伸長生長的作用,用豌豆做了一系列實驗,請分析回答:

(1)分別使用不同濃度的TIBA(IAA抑制劑)和S-3307(GA抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測量結果如下:

①實驗中 是對照組。

②圖1中,濃度高(80和160 mg·L-1)的TIBA對莖切段的伸長生長有______作用;濃度低(10和20 mg·L-1)的TIBA對莖切段的伸長生長有____作用,這可能與TIBA本身有微弱的_____(作用)有關。

③圖1、圖2兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA________。

(2)植物體內的GA有GA1、GA2……等多種,已知GA1是由GA20轉化而來的,轉化過程如下:

有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度________,無活性的GA20向有活性的GAl的轉化也減少;由此推測IAA在________激素合成中起作用。

(3)為驗證上述推測正確與否,做了如下實驗:將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產物主要是含有14C的無活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1。

①他們采用了________技術追蹤GA20的轉化途徑。

②結果表明生長素具有________作用,其作用機理可能是生長素最終促進________酶基因的表達。

(10分,每空1分)

(1)①TIBA和S-3307濃度為0

②有顯著抑制 有促進 生長素活性(促進生長)

③具有協(xié)同作用(或都能促進莖的伸長生長)

(2)降低 GA1

(3)①同位素示蹤 ②促進GA1的合成 GA3氧化

【解析】

試題分析:(1)①實驗中各自濃度為0的是空白對照實驗即TIBA和S-3307濃度為0。

②由圖可知濃度高(80和160 mg·L-1)的TIBA時莖段伸長量沒有對照組的大,說明它們對莖切段的伸長生長有顯著的抑制作用。而濃度低(10和20 mg·L-1)的TIBA莖段伸長量比對照組大,說明它們對莖切段的伸長生長有促進作用。它體現(xiàn)了兩重性,與生長素很相似,所以這可能與TIBA本身有微弱的生長素活性有關。

③兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象,說明IAA和GA對抑制莖段伸長有協(xié)同作用。

(2)IAA主要是由尖端產生的,去頂后IAA濃度會降低。此時無活性的GA20向有活性的GAl的轉化也減少;由此推測IAA在GA1合成中有促進作用。

(3)①題意中對C進行了標記,使用了同位素標記法。

②實驗結果在有IAA的溶液中是有活性的GA1,不添加IAA的溶液中主要是無活性的G29,說明IAA能促進GA1的合成。由圖可知GA20轉化為有活性的GA1需要GA3氧化酶催化,所以有可能是IAA最終促進了該酶基因的表達而表現(xiàn)出促進作用。

考點:本題考查植物激素相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

練習冊系列答案
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(1)圖中活性調節(jié)蛋白的作用是___________;若cab基因發(fā)生突變,則可能會影響光合作用的___________階段。

(2)需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號____________。該過程的開始和終止分別與mRNA上的____________有關。

(3)由圖可知,遺傳信息的轉錄過程產生在___________中,葉綠體的發(fā)育受___________中的遺傳物質控制。

(4)葉綠體中植物吸收紅光的色素主要是___________。葉綠體中的DNA復制需要DNA聚合酶的催化,若要探究該酶的合成是受細胞核基因還是細胞質基因編碼,請你寫出實驗設計思路:__________________________________________________________________________________________。

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A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體

B.對照組的結果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長

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A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

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(1)在步驟①中,若綠色熒光蛋白(GFP)基因是cDNA片段,則在GFP基因的上游必須加入_____________,該核苷酸序列是_____________酶識別和結合的部位。

(2)步驟②的受體細胞是小鼠ES細胞,ES細胞一般從囊胚的_______________分離得到。在培養(yǎng)ES細胞時,細胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_______________。

(3)為獲取更多卵母細胞,首先要對供體母鼠注射促性腺激素,使其____________,然后可用人工方法從小鼠輸卵管內獲得,該過程稱為__________________。

(4)圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測是否有_______________,再通過_________________技術移入代孕母鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育。

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①實驗原理為: 。

②請你幫助他們設計實驗結果記錄表,并預測實驗結果(在表格中用“高、中、低”來表示麥芽糖的相對含量)。

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