【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~⑥表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題:

（1）甲圖提現(xiàn)了細胞膜的_______和______的功能，均體現(xiàn)了膜蛋白的_____性。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中______沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器。

（3）因為Ⅳ既含有③又含有_________，所以確定Ⅳ是__________細胞。

（4）Ⅱ細胞因為具有_________（填序號），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當(dāng)將Ⅱ細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發(fā)生_________和細胞壁分離現(xiàn)象。

【答案】物質(zhì)運輸 信息傳遞 特異 Ⅲ 葉綠體和細胞壁 低等植物 ⑤ 原生質(zhì)層

【解析】

1、細胞膜的功能：①將細胞與外界環(huán)境隔開，保護內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間信息交流。

2、分析題圖可知：Ⅰ含有中心體，不含有細胞壁，屬于動物細胞；Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細胞壁，屬于高等植物細胞；Ⅲ是藍藻細胞（原核細胞）；Ⅳ含有中心體和細胞壁，屬于低等植物細胞。圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體。

（1）神經(jīng)遞質(zhì)傳遞化學(xué)信號，葡萄糖通過主動運輸進入骨胳肌細胞，所以甲圖體現(xiàn)了細胞膜的物質(zhì)運輸和信息傳遞的功能，且均體現(xiàn)了膜蛋白的特異性。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，乙圖Ⅰ~Ⅳ中Ⅲ為原核細胞，沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器---核糖體。

（3）乙圖中結(jié)構(gòu)③是中心體，因為Ⅳ既含有③中心體又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是低等植物細胞。

（4）Ⅱ細胞因為具有⑤是大液泡，所以能夠滲透吸水和失水；質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁的分離的現(xiàn)象，當(dāng)將Ⅱ細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，由于細胞外液濃度大于細胞液濃度，所以細胞會失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是細胞呼吸的相關(guān)過程，下列敘述不正確的是

A. 在人體細胞中可以發(fā)生①②③過程

B. 缺氧條件下馬鈴薯塊莖發(fā)生①③過程

C. 乳酸菌無線粒體，不具有與②有關(guān)的酶

D. ①②③④都生產(chǎn) ATP，為生命活動供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗，下列相關(guān)分析合理的是（ ）

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號、1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

B. 當(dāng)人的手被針扎縮回時，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中字母表示細胞，數(shù)字表示過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A. 人體內(nèi)只有a、b兩類細胞能識別抗原

B. 產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液，依據(jù)病變部位可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。下圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示，起對照作用

B. 中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示，注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高

C. 腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示，其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用，但含量與正常人相同

D. 尿崩癥患者體內(nèi)細胞外液的滲透壓偏高，尿量偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C. 過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個電表（甲、乙）的電極A、B和C、D分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè)，其中 電極D所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷（負電位且無法產(chǎn)生興奮）；未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強度刺激，下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前，甲不是靜息電位，乙不是動作電位

C. 若刺激點在A、C左側(cè)，則甲偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點在兩個電極的中點 ，甲不偏轉(zhuǎn)，乙偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的三種狀態(tài)，如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質(zhì)層長度B，下列相關(guān)敘述正確的是

A.細胞液濃度甲＞乙＞丙

B.細胞液濃度丙＞乙＞甲

C.由甲到乙，B/A（%）值變大

D.丙的B/A（%）數(shù)值最大

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