擬南芥是路邊常見的一種小草(如圖所示),從種子萌發(fā)到開花結(jié)果大約需要40天,自花傳粉,其基因組是目前已知植物基因組中最小的,用理化因素處理后突變率高,容易獲得代謝功能缺陷型.?dāng)M南芥作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)不包括(  )
A、染色體數(shù)目少,有利于基因克隆和突變體庫的建立
B、植株個(gè)體較小,便于雜交實(shí)驗(yàn)的操作
C、生命周期很短,子代數(shù)量多
D、自花傳粉,野生型基因高度純合
考點(diǎn):單因子和雙因子雜交實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.據(jù)此答題.
解答: 解:A、擬南芥的基因組是目前已知植物基因組中最小的,其中染色體數(shù)目少,有利于基因克隆和突變體庫的建立,A正確;
B、植株個(gè)體較小,不便于雜交實(shí)驗(yàn)的操作,B錯(cuò)誤;
C、擬南芥的生命周期很短,子代數(shù)量多,便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì),C正確;
D、擬南芥是自花傳粉植物,野生型基因高度純合,便于進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查雜交實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因,并能遷移應(yīng)用到擬南芥上,再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片和光源等設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(  )
A、胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位在B段
B、實(shí)驗(yàn)甲裝置內(nèi)胚芽鞘彎曲生長
C、實(shí)驗(yàn)乙裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長
D、分析3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明生長素進(jìn)行橫向運(yùn)輸部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的推測,正確的是( 。
A、甲圖中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度,則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量
B、乙圖如果表示人體細(xì)胞中主要元素的含量,則②表示碳元素
C、丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號(hào)女兒患病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟基因型都為AA的概率為
1
9
D、丁圖中a+b段和b+c段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期,因?yàn)闀r(shí)間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).下列關(guān)于生物多樣性的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C、模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值
D、引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定DNA遺傳特異性的是(  )
A、核糖的種類
B、單糖與磷酸基團(tuán)的結(jié)合方式
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式
D、堿基排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

與正常植株相比,多倍體植株所不具備的特點(diǎn)是( 。
A、莖稈粗壯B、營養(yǎng)豐富
C、結(jié)實(shí)減少D、果實(shí)較小

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、生長素濃度越低對(duì)植物生長促進(jìn)作用越明顯
B、摘除頂芽可以解除生長素對(duì)側(cè)芽的抑制
C、生長素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長
D、生長素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)調(diào)節(jié)植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物體細(xì)胞中含2N條染色體,則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含染色體(  )
A、2N條B、4N條
C、N條D、3N條

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同步練習(xí)冊(cè)答案