13．下列有關(guān)細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　　）
A．細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源
B．稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用相應的試劑檢測有無CO2產(chǎn)生
D．ATP中含有的五碳糖為核糖

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、細胞呼吸是ATP的主要來源，但不是全部來源，光合作用的光反應也產(chǎn)生ATP，A錯誤；
B、水稻無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，并非乳酸，B錯誤；
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，則探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀檢測有無酒精的產(chǎn)生，C錯誤；
D、ATP中A表示腺苷，包括一分子的核糖和一分子的腺嘌呤，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是對于光合作用、細胞呼吸解ATP合成的能量來源的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．作為基因的運輸工具-運載體，必須具備的條件之一及理由是（　　）
A．能夠在宿主細胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復制，以便提供大量的目的基因
B．具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達
C．具有某些標記基因，以便目的基因能夠與讓結(jié)合
D．它的參與能夠使目的基因在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“生命在于運動”，人在運動時會出現(xiàn)（　�。�
A．劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降
B．血糖濃度下降，胰島A細胞活動逐漸增強
C．小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強
D．下丘腦有控制著運動的高級中樞

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝系列，圖中①-⑤為反應過程，A-N為物質(zhì)，a與b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。

（1）F物質(zhì)是 ，在弱光下②過程緩慢，這是因為缺 （物質(zhì)名稱）所致。

（2）a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量變化是 。

（3） 葉肉細胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是 。

（4）當這個細胞的有機物積累量為零時，在單位時間內(nèi)A-N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有 。

Ⅱ．在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，下圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，下圖2表示CO2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答。

（1）根據(jù)圖1，當光照強度為4Klx時，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時吸收CO2

mg。

（2）若該植物葉肉細胞處于圖2中的丙圖狀態(tài)時，則對應圖1曲線中 點。

（3）c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有 （回答一種即可）。

（4）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3化合物含量短時間內(nèi)的變化將是 。

（5）在圖1中a點所示的條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（　�。�
A．植物的向光性B．根的向地生長
C．莖的背地生長D．生長素促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄果實的顏色由1對等位基因A，a控制著，下表是關(guān)于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果，分析回答：
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，這一結(jié)論如果是依據(jù)實驗2或3得出的．
（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因型：
實驗一：Aa×aa；
實驗二：AA×aa；
實驗三：Aa×Aa．
（3）F1所有紅果中純合子的比例是16.8%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序為1→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　�。�
A．操作前不用做任何處理
B．劃線操作必須在火焰上進行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．運用動物體細胞雜交技術(shù)可實現(xiàn)基因定位．研究發(fā)現(xiàn)：用人體細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體．雜種細胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條．如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細胞株（TK-）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有．已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖．
（1）體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和（或生殖隔離），過程 ①常使用的方法是滅活的病毒．細胞融合完成的標志是融合成一個核．
（2）過程 ②中，為了防止細菌的污染，所用培養(yǎng)液應該添加一定量的抗生素，此外還要定期用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理細胞，使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液．
（3）從實驗中所起的作用可以判斷HAT培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基．
（4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的基因TK 酶位于17號染色體；該方法是否可以對鼠基因定位，為什么？不能，因為雜種細胞中保留了鼠的全部遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析下列說法正確的是（　�。�
A．若③為組織細胞，則②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
B．若③為腦細胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反
C．若③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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