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應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉人生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶
 
 
,②過程常用的方法是
 

(2)轉人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有
 
.③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和
 
技術,培育出多頭相同的轉基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
 
細胞,Ⅲ代表的細胞具有
 
的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是
 
,⑤過程采用的技術
 
考點:基因工程的應用,單克隆抗體的制備過程,胚胎分割移植
專題:
分析:分析圖解可以看出,利用了基因工程技術獲得了轉基因牛、抗蟲棉、單克隆抗體.圖中①表示基因表達載體的構建、②表示利用顯微注射法將目的基因導入動物細胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測與鑒定、④表示目的基因導入植物細胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術.
解答: 解:(1)由圖可知,①過程表示基因表達載體的構建,該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;當受體細胞為動物細胞時,導入目的基因的方法為顯微注射法.
(2)基因的表達需要啟動子,啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結合的DNA序列;為了獲得多頭相同的轉基因動物,人們可以采用胚胎分割和胚胎移植的技術.
(3)能產生單克隆抗體的細胞必須具備既能無限增殖,又能產生特異性抗體的能力,由圖可知,給細胞Ⅱ導入無限增殖調控基因(prG)能產生單克隆抗體,可知細胞Ⅱ本身具備產生抗體的能力,故為漿細胞(效應B細胞).
(4)愈傷組織是經脫分化而來,其全能性要高于體細胞;⑤過程表示將單個體細胞培育成完整植株個體,其方法是植物組織培養(yǎng).
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶      顯微注射法
(2)(乳腺蛋白基因的)啟動子     胚胎移植 
(3)漿(或效應B)     既能無限增殖又能產生特定抗體
(4)全能性高  植物組織培養(yǎng)
點評:本題難度適中,考查基因工程、細胞工程等方面的知識,考生在學習過程中,應多做類似的圖文轉換的練習,將抽象的知識點形象地固化到模式圖中,既有利于識記,又有利于理解,同時將類似的知識點多加歸納,多加比較.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為①②③④時,單位時間內co2釋放量和o2產生量的變化.下列敘述錯誤的是( 。
A、光照強度為①時,不能進行光合作用
B、光照強度為②時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C、光照強度為③時,呼吸作用速率不變
D、光照強度為④時,細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜.下列生物中不具有生物膜的是( 。
①噬菌體、谧冃蜗x、鄯窝纂p球菌④藍藻、萁湍妇、薨滩〔《荆
A、①⑥B、②⑤
C、③④D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下圖為獲得抗蟲棉的技術流程.請據(jù)圖回答:

(1)A過程需要的酶有
 
 

(2)B過程及其結果體現(xiàn)了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是
 
 

(3)要把重組質粒導入土壤農桿菌,需先用
 
處理土壤農桿菌,使土壤農桿菌轉變?yōu)?div id="bfxdpvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
態(tài);含有重組質粒的土壤農桿菌侵染離體棉花葉片組織后,將離體棉花葉片組織培養(yǎng)成再生植株要經過[C]
 
和[E]
 
.為了篩選出含有目的基因的細胞,C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(4)科學家發(fā)現(xiàn)轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律.
①將轉基因植株與卡那霉素敏感型植株雜交,后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型數(shù)量比為1:1.
②若該轉基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為
 

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請回答下列有關遺傳的問題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖1是一個家族系譜圖,

請據(jù)圖回答:
1)若1號的母親是血友病患者,則1號的父親的基因型是
 

2)若1號的雙親都不是血友病患者,則1號母親的基因型是
 

3)若4號與正常男性結婚,所生第一個孩子患血友病的概率是
 
.若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者,再生一個孩子患血友病的概率是
 

(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經過人工誘變產生基因突變的個體.如圖2表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因.
1)若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是
 

2)基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是
 

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玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關系.如何將玉米的這一種酶轉移到水稻等植物上一直是植物生物學家的研究課題之一.但實踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償.最近,有人利用土壤農桿菌介導法,將完整的玉米PEPC基因導入到了水稻的基因組中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產量開辟了新途徑.
(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交是
 

(2)獲得PEPC基因后,將其導入土壤農桿菌的質粒中,獲得重組質粒需要的工具是
 
,請在如圖所示的框中補充某DNA片段并畫出切割形成黏性末端的過程示意圖.

(3)導入完成后得到的土壤農桿菌,實際上只有少數(shù)導入了重組質粒,可根據(jù)質粒中含有的
 
篩選出成功導入了重組質粒的土壤農桿菌.
(4)用含有重組質粒的土壤農桿菌感染水稻細胞,即使感染成功,PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會表達,原因最可能是
 

A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細胞中成功表達的標志是
 

(6)得到PEPC基因成功表達的水稻細胞后,科研人員常采用
 
方法獲得轉基因水稻植株.
(7)如果轉基因水稻植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題包括
 
(多選).
A.生物安全  B.環(huán)境安全    C.食品安全    D.倫理道德問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?
 
,為什么?
 

(2)過程②必需的酶是
 
酶,過程③必需的酶是
 
酶.
(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
個.
(4)在利用AB獲得C的過程中,一般用
 
切割A和B,使它們產生
 
,再加入
 
,才可形成C.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝴蝶的性別決定方式是ZW型,但很難通過外形分辨雌蝴蝶和雄蝴蝶.某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對相對性狀由Z和W染色體上一對等位基因控制,棒形(B)對正常形(b)為顯形;控制蝴蝶的口器長短的基因只存在于Z染色體上,長口器(R)對短口器(r)為顯性(如圖).種群中有各種性狀的雄蝴蝶.現(xiàn)有一只長口器棒形觸角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應選擇表現(xiàn)型為( 。┑男酆c該只蝴蝶交配.
A、短口器正常形觸角
B、長口器正常形觸角
C、短口器棒形觸角
D、長口器棒形觸角

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科目:高中生物 來源: 題型:

薩頓發(fā)現(xiàn)基因的行為與染色體的行為達到驚人的一致性,利用類比推理提出基因位于染色體上的假說,下列有關基因行為與染色體行為與薩頓假說不符的一項是( 。
  基因行為 染色體行為
A 在雜交過程中保持完整性和獨立性 在配子形成和受精過程中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構
B 果蠅的白眼基因在雌雄果蠅中交叉遺傳 果蠅的X染色體在雌雄果蠅中交叉遺傳
C 在配子中只有成對基因中的一個 在配子中只有成對染色體中的一條
D 非等位基因在形成配子時自由組合 非同源染色體在在形成配子時自由組合
A、AB、BC、CD、D

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